怎么设计书法课(雅俗共赏的书法怎样才能做到)

怎么设计书法课，雅俗共赏的书法怎样才能做到？

所谓雅俗共赏，是个中庸的词汇。雅者，高雅也；俗者，低俗也。雅俗之间有无明确的界限？

任何事物的存在和发展，都不是扁平化的。而是以分层次，分阶层的状态存在。甚至是以参差不齐的形式呈现。

我所理解的高雅，就是阳春白雪，高雅性的，专业性的，高端的鉴赏阶层。而俗则是：大众化的，平淡化的，浅显易懂的，一目了然的观赏阶层。

一种书法，要做到雅俗共赏确实难矣！

自古书法大家：东晋的王羲之；唐初的欧阳询；盛唐的颜真卿；晚唐的柳公权；元朝的赵孟覜等，就正楷书法而言，均可称雅俗共赏。

【毛泽东诗词手迹】卜算子·咏梅中央政府门户网站 www.gov.cn 2009年11月11日 来源：中国政府网【字体：大 中 小】

毛泽东主席的书法，虽是大草和行书并用，但因其特殊的历史地位，那才是雅俗共赏，家喻户晓，闻名于世！

我当推崇的是启功先生的书法，人如兰杜，字闻其香。既端端正正，又潇洒修长。那才是真正的雅俗共赏。

我见过赵树理的书法，那真是雅得珍肴美馔，俗得土豆一餐。在雅俗之间顾若流盼，也算是历史的必然！

如果除了政治上的无能，历史上是亡国之君的臭名，宋徽宗的瘦金体书法，并不因为位居帝王而高不可攀。

——启功先生书法一例

总之，书法要做到雅俗共赏：一是，书法的类别和风格应为正楷和行书最为恰当；二是，书写的内容便于解释；三是，字体宜是简体字，而非繁体字（指我国内地多数人）；四是，如果你有了特殊的社会地位和影响，所谓高雅亦通俗，所谓大俗亦是大雅矣！

我个人以为，《一》书法的雅和俗，是一体的，相对的，统一的。并没有明确的界限。《二》所谓雅俗，只是看客欣赏水平的不同的，兴趣爱好不同罢了。《三》雅俗共赏既是形式的，又是内容的，既是个人的，又是社会的。就像牡丹，蔷薇和月季三种花，牡丹太高贵，有点高不可攀；蔷薇太靠边，有点太低端；唯有月季亦雅则雅，亦俗则淡。此乃雅俗共赏是也！《四》雅就是俗，俗就是雅。大雅和小雅皆是流传千年的<诗经>名作。书法的雅和俗也是如此吧！

大雅的书法者才能挥毫出亦雅亦俗的传世之作，空有其名者才拘泥于是雅还是俗的旋涡！探求书法雅俗共赏者鉴！

仅表个人拙见，若有不妥请批评指正！

《回复者》王清雅

《图片》头条

书法是一门艺术为了弘扬这门艺术你有什么好的建议写两点？

一是理论优先，不要在没有任何方向的情况下乱写。最好有老师带入门，或经常看看嘉强在专栏或书法训练圈圈子里的方法论。

二是不要走捷径或偏门，要遵行书法的学习规律，好好临帖就是一条。

书法班如何招生？

大家好！我是优质资讯。书法班怎么招生？

孩子学习书法可以修养身心，而且在考试中对于取得好成绩也是有一定帮助的，那么书法班怎么招生呢？

一，到超市（商场）入口、出口（图书馆）处办书法展。

商场、超市的客流量大，所以宣传的效果当然好。到图书馆看书、买书的孩子，都是爱学习的孩子，自然学习书法的可能性就更大了。

二，到学校（等教育机构）办书法展。

学校是学生学习的场所，而且现在学校很重视孩子的书写功底。所以看到你们的书法展，想学习书法的学生（家长）自然会留意了。

三，到学校（小区的滑滑梯等运动器材旁边）门口发放传单。

这些地方孩子比较多，而且有些孩子是爷爷奶奶看护，他们对于传单这种宣传方式比较能够接受。

四，教授书法的老师通过各种网络平台进行宣传。

比如到直播平台，展示自己的书法作品。或者直接做写书法的直播。这样的宣传效果会不错的哦！

五，通过朋友圈进行宣传。

在朋友群里面展示老师和学员的作品，大家看到在这个书法班里面的孩子字写的真不错，当然就愿意来学了，当然也可以集赞获得试学的资格。

六，进行试学活动。

凭宣传单页，或者朋友圈集赞，想报名的孩子们可以前来试学。通过试学活动，可以留下不少生源哦。

书法班一开始都是练什么？

书法班第一节课一般都教学生怎样选字帖，怎样用墨，怎样选毛笔以及怎样握笔，会握笔后就开始联系画线条，画圈圈，如果我们在练习书法笔画之前，能轻而易举画圈圈，画各类四方形，梯形，我们就基本掌握了行笔、转锋折笔等最常用的基本笔法。

如果我们能把椭圆形写好，练熟用笔技巧，那么在书写横折钩、戈钩、卧钩等难度较高的笔画时，就能很快适应过来，否则就很难用折笔转锋写出关键的笔画来。