杨振宁父亲在哪教书法，怎么欣赏范曾先生的人与画？
谢谢悟空小秘书的邀请，我曾写过关于范曾先生的字的文章，阅读量不是很多，那是我刚开始接触头条不到一个月的时候，今天再着手写范曾先生的人与画的话题，我希望把那里的一部分内容借鉴过来，以重申我的观点。
对于范曾的人物画，我觉的功底深厚，主要是画里面内涵的表达，范曾先生做到了形象美与意境美相契相融的程度。他对古典人物的理解比一般人还是要深刻一些，衣纹与神情的勾勒多以线条，这一点来自于对传统的继承，线条勾勒就是中国画的精髓，尤其中国人物画方面，勾勒轮廓表现神态是中国画的极高明的地方之一。
人物画最牛的几个大家差不多都是以勾勒为主的，东晋顾恺之、陆探微。唐代阎立本、张萱、周昉、吴道子，尤其是吴道子的线条被称为“莼菜条”，他的画独具风神，被誉为“吴带当风”，他本人被称为画圣，可见线条在他的手里已经是出神入化的地步了。而范曾先生至少继承了传统的勾勒表现手段，虽然差强人意的画作也不少，但佳作还是有的，有就不错了。
他的人物画第二个优点是气韵较好，气韵这个东西就是很神秘的，范曾的画有这个东西。有很多人批评他的画是连环画，好像连环画就不是什么好画似的，其实过去画连环画名家辈出，上世纪四十年代有“四大名旦”也就是沈曼云、赵宏本、钱笑呆和陈光镒，还出现了“四小名旦”即赵三岛、笔如花、颜梅华与徐宏达，程十发、刘旦宅也很出名，刘旦宅的秦始皇、屈原画的简直绝了。
五十年代后的“南顾北刘”也即顾炳鑫、刘继卣也是名家。范曾呢，画了《野心家吕后》，书中的插图画面都很复杂，从人物的表情到穿衣戴帽，无不显示出范曾先生的深厚功底。尤其是衣服的褶皱，人物的身姿举止，还有各种道具，乃至烟雾、云纹、头饰、寝具，都是一种文化修养和渊博学识的体现。气韵差不多就是来自于学识渊博，没有文化功底，恐怕是画不出这个好的气韵来的。
第三个就是他画了一系列伟人画像和名人画像，这个也为他的知名度增添了一笔，因为内容选材本身是人们喜闻乐见的，大家就会有震撼的感觉。
下面说说他的人，网上对他骂声一片，这个也不要一概相信，有的是谣言，有的是诬陷，有的也许是事实。
我们没有确凿的证据最好不要人云亦云。哪些是真的事实，哪些是谣言毁誉，我没研究过，但希望谣言止于智者。反过来说，那些与其人品有关的传言如果是真的，我觉得是很丢人的事情！不知范先生将来去那边，该如何面对祖先范仲淹先生？有人总喜欢骂其人品，从而因人废画，因人废其字，这是不客观的，他做慈善捐款是一大善行，在当今社会是正能量满满的，可有人又怀疑他的用心和真诚度，我觉得这就有点小人之心度君子之腹的味道！人家捐了，我们首先应该反省自己有没有捐过，有没有做过善事，有没有心存善念，有没有孟子倡导的“四端”，其次再怀疑不迟。甚至我觉得做个正能量满满的秀也未尝不是帅帅的！中国人呢古代都是以人品决定艺术水平和名誉地位的，以后会不会如此很难说，如果也是如此，大概对社会道德约束的角度来说还是很有益处的，但愿这个传统还在，那些个不注意人品德行的投机钻营家就会受到舆论力量的谴责。
范曾有一点我不喜欢，就是很喜欢拿腔拿调，很喜欢“自信”的信口吹嘘自己。什么国学大师自居，什么“坐四望五”，什么再给20年“超过八大”等等，徒增笑料而已。
老了还要打工赚钱？
日本是世界上老龄化最严重的国家，70岁以上的人口达到了2618万，占总人口的20%以上。老年人越来越多，新生儿出生率越来越低，让日本陷入了用工荒的漩涡！为了解决这个问题，不断地吸引外来人员，而且，还提高了退休年龄。日本法定退休年龄由60岁提高到70岁，退休越晚拿到的退休金越多。
在爱的世界里年龄不是问题？
我似乎觉得对这个问题不能一概而论。
我不是拜金主义者也不是唯爱至上的理想主义者，我认为美好的人生是建立在双方条件大体相当志向相同基础上的。
那种年龄不是问题，若相差太大似两代人之悬殊，在现实生活中相互取悦恩爱有加，风雨同舟白头偕老的能有几人？
至于身高对正在热恋的情侣来说，用高矮都要在一起来形容也不为过，但试想一个一米八的女生与一个不足一米六的男生牵手散步者，你亲眼所见的能有几对？
曾几何时也有喜欢我的小女生振振有词的对我说：不求天长地久只求曾经拥有。我笑言，感谢你这么勇敢的爱我，我不能为了一时的曾经拥有而牺牲你的天长地久，我这样做还是个爷们吗！
一个成长在父母感情不好动辄吵架家庭的小女生，在人生中曾很乐意向我倾吐她的烦恼，出于双方对音乐，文学，书法绘画的共同爱好，她逐渐对我萌发出一种说不清道不明的感情。后来向我表白后，我坦言，我一直视你为亲妹妹。她赌气远走深圳，换了手机号，失联至今。
对待爱情，我并非是不食人间烟火的圣人君子。我也好色，当初婉拒她是因为她把爱情看得太美好太理想，我不知身处异乡的她现在可好……？
客观的说，现实生话中也不乏那种不太看重年龄，身高的组合。我也不赞同把这种婚姻一味的斥之为财权的交易，也不愿用世俗的眼光去亵渎那份神圣的感情。
我的父親大我母親近20岁，他们相识于建国初期。老爸老妈相互尊重相互包容相互体贴，在我的记忆里他们从未争吵，堪称一对模范夫妻。
但我们目前毕竟处于一个物欲横流的年代，我老爸老妈当年的那种纯朴的婚姻观到现在能有多少人认同？金钱主宰婚姻是否成了主流，我老土弄不醒豁。
在我心灵深处，我还是愿意相信：相互尊重相互理解，相互包容相互体贴才是爱的主题。
基于如此特引用在网络上读到的一段话，作为对这个问题诠释的结束语：
男人虽喜欢美人，但不一定会爱她，到最后爱的都是懂自己的女人。
女人虽然爱钱，但不一定会爱富人，到最后爱的都是待她好的人。
所以，做人到最后，拼的不是富和美，而是责任和人品。
其实心底善良的女人最美丽，有责任感的男人最富有。
可孩子还是对任何东西都不感兴趣？
我嫂子曾经这样跟我说过我侄女：这孩子没什么特长，没什么爱好，也不出去玩儿，将来她自己怎么办？
嫂子特别想让侄女有一技之长，除了和身边的朋友“炫耀孩子”有话题，还有就是那时候特长生还能考试加分。可是在嫂子眼里，琴棋书画才算特长和爱好，而小侄女喜欢的花花草草，只能说是“没出息”的表现。可恰恰是这个特长和爱好，让小侄女大学时候就月入万元。这到底是是什么原因呢？又该如何培养孩子的特长呢？今天我们来说一说！
当“青春期”孩子撞上“激进期”父母，家长总想要个理想中的孩子！每一个孩子都不想输在成长起跑线上，所以父母总是对孩子充满了期待和憧憬。我们希望孩子能够按照我们的规划少走弯路，但是人生，终究是他们的，我们没办法去替代他们走完一程。所以，当“青春期”的孩子，遇到了“激进期”的父母，不仅仅不会让孩子有一技之长，反倒会让孩子对很感兴趣的东西丧失喜欢。
记得《少年说》的一期节目中，有一个小男孩鼓起勇气站上主席台，对妈妈说：“我有12个兴趣班，我好累，可不可以不要上这么多？”妈妈的第一反应却是：“我想通过这种方式，让你有更多的快乐。”
这个妈妈是部分家长的代表，其实有时候我们并没有真正想清楚到底要不要这么做，就一掷千金，孩子也是赶鸭子上架般不情愿，最后只好半途而废。
《战国策》中有一名言“父母之爱子，则为之计深远”我们做父母的，让孩子学特长，其实就是想让孩子以后的路宽阔一些。然而，这个过程中，我们却忽略了孩子的感受。从而我们得到的反馈就是“我们想培养孩子的特长，可是孩子对什么都不感兴趣！”
知己知彼才能斩获胜利，那特长的源头到底是什么？古人说：树高千尺，必有其根；大河上下，必有其源。我们想要让孩子有特长，那我们就要知道特长到底是什么，源于什么。答案很简单！
特长的源头是孩子的兴趣！一般而言，孩子的兴趣会经过时间的洗礼，转化成为他的特长。所以，尊重孩子的兴趣，呵护孩子的兴趣，才能让他在培养特长的道路上，走的顺利！培养特长，其实就是在培养一门能伴随终身的兴趣爱好。这是一条漫长的路，孩子要在机械的训练过程中，学会坚持，他才能够真正做到拥有“一技之长”，而在漫长岁月的坚持中，兴趣则是他坚持下来的精神支柱。
诺贝尔奖得主丁肇中曾说：“一个人在世上只走一次，要靠自己的兴趣。为了这个兴趣向前走，这才是有意义的。”但是在这个漫长岁月里，为什么孩子会失去所有的兴趣爱好呢？
三大原因，让家长亲手毁了孩子的兴趣爱好，错失特长培养！家长盲目跟风盲目跟风是指一个人没有主见，只知道随大流，跟从大多数人的选择。 而家长则是盲目跟风的火爆群体之一。他们之所以这样，是因为他们出于一颗爱孩子的心，别人家孩子有的，我们家孩子也得有，而且要好！让我想起和隔壁邻居家小姑娘聊天的一件事：小姑娘喜欢弹琴，属于那种有天赋的小姑娘，但是，因为弹琴在学校不属于特长范畴内（据说是会的人太多了），班里的同学都在学习二胡、笛子等乐器！所以家里决定，让孩子学二胡！但是对拉二胡这件事情，不是小姑娘不情愿，而是真的不喜欢，所以比较懈怠。为了逃避拉二胡的练习，小姑娘买了很多的课外书和课外题，这样就有理由不去练习了。
把一个13岁的小朋友逼到这种地步，可想我们家长在教育孩子的问题上，确实是存在问题！
忽略了孩子的兴趣点兴趣是孩子最好的老师。孩子的兴趣爱好就像孩子梦想的一颗“种子”，在孩子的精心呵护和家长的强有力的保护下，这种小小的“种子”会在孩子的身上生根发芽，茁壮成长。但是我们往往忽略了问孩子，你到底喜欢什么？《小王子》书中提到，说大人看不懂孩子的画，看不懂他们的世界，所以也许就是这个时候，孩子失去了一个能力的开发。同样，我们在给孩子培养特长上面，如果不是孩子的兴趣点所在，那必然不会让孩子能够长久的坚持下来，那必然面临着失败。
曾经读到过一份关于大学生专业的调查报告：有6成的大学生认为就读专业不理想；有2成大学生对就读学校不满意；有3成大学生对所学专业热情不高。导致大部分学生在学校浑浑噩噩混日子。我们是否还记得，孩童时期的梦想，“我想当科学家”“我想当歌星”“我想当航天员”我想当作家”“我想当老板”······
但无论是老师和家长，都在以“为我们好”来决定孩子的生活。很多孩子甚至都忘了自己的梦想是什么，自己的到底喜欢什么？
世界著名物理学家杨振宁说过一句话“成功的秘诀在于兴趣。”忽略孩子的兴趣点，影响的不仅仅是一个特长，而是孩子的一生。太过“激励”孩子我们都听过这样的话：物极必反、过犹不及。对待孩子的特长也是这个道理。我们准确的知道到了孩子的兴趣爱好，于是我们比孩子还要兴奋，也给孩子报了相应的兴趣班和相关比赛，一切看似都很正常。于是每当有比赛，我们比孩子还要紧张；每次孩子想出去玩儿了，看到你期待的眼神，让孩子又开始他的‘训练’，他们不想让我们失望，于是在枯燥无味的长期练习中，失去了兴趣爱好的享受，无形中的压力让孩子体味到痛苦。也许你会说，“吃得苦中苦方为人上人”，那我还可以告诉你：安德斯·埃里克森教授，花了十多年的时间去研究那些我们普遍认知里的天才，然后提出了“一万小时定律”。但是天才的成功，不是父母这种过度激励培养出来的，今天我们说的这种“激励”=“逼迫”。从孩子自身、家长本身和环境塑造三方面入手，科学培养孩子“一技之长”！我们培养孩子的特长，除了为了让孩子有一技之长傍身，更重要的是为了让孩子在学习特长的过程中，学会克服困难的精神，坚持的耐力、意志力、原则意识以及对事情保持专注的能力等。因为这些品质，才是孩子一生的宝贵财富！
从孩子身上发现他们的兴趣点所在，因材施教！
马云曾说过：“未来三十年是最佳的超车时代，如果我们继续以前的教学方法，对我们的孩子进行记、背、算这些东西，不让孩子去体验，不让他们去学会琴棋书画，我可以保证，三十年以后孩子找不到工作！”这段话足以让我们认识到孩子在实践生活中培养特长和兴趣爱好的重要性。同时也让我们深思，到底孩子该有什么特长才算是符合他的兴趣爱好？这就需要家长真正的感应孩子的心，和孩子保持良好的沟通，并勇于去尝试。每个孩子成长的过程中，接触的环境不同、生理基础不一样，从而个性存在许多差异，所以，在家庭教育中，我们更要了解自己孩子的优点所在，从而进行因材施教。
美国耶鲁大学的罗伯特·斯腾伯格博士研究了一种天赋自测法，能够通过20种日常行为来判断孩子的天赋，放在这里供大家参考。这个标准只是一个测试，一种米养百种人，不代表孩子就只有这些方面的才能，因为我们的孩子是在不断变化的。我们要善于观察孩子的日常喜好，善于和孩子沟通，才能保持与孩子的感应关系，从而真正做到了解孩子
从家长出发，尊重孩子的选择，但要做个有态度的榜样！我们了解了孩子的兴趣爱好，还要和孩子达成一致，选择一个自己喜欢并且真的是有用的特长去坚持培养兴趣是一个长期的工程，量力而为才能持久。但是在尊重孩子选择的基础上，我们做家长的要做到两个必须：一是必须和孩子正式沟通这个选择未来面临的困难，让孩子有准备，不能半途而废，同时我们为了给孩子增加信心，要和孩子说明白，我们会和孩子一起去努力，而不是他一个人奋斗，我们用自身的行动来喝他一起坚持。
涓滴之书终可磨损大石，不是由于它的力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧。—贝多芬家长的态度往往是孩子成功的关键，记得《向往的生活》里面，著名的小提琴家吕思清来做客，期间拉了一首曲子听得何炅潸然泪下。坐在一旁的演员王迅，眼里全是羡慕。他回忆起自己小时候也学过小提琴，可时间一长，兴趣淡了，又没人逼自己，最后没坚持下来，现在想来很是后悔。二是在特长培养的慢慢长路上，要适当地让孩子体验失败后的成功，这样才能激励他主动学习，我们要在这个过程中善于引导，挫败和信心同时引导，才能增大一直坚持的可能性。李亚鹏曾经聊起李嫣很喜欢弹钢琴，那时候已经学了五六年的时间，但是由于未通过乐理考试，考级失败了。当时，女儿很不开心，赌气说：“爸爸，我不学了！”李亚鹏说：“你不想考乐理了，没问题，人生总要面临一些放弃和失败，就像我，我考交规考了两次都没过，但是你才12岁，你要不要让你人生的‘第一次放弃’来得这么早啊？” 这句话真的发挥了作用了，没过几天，李亚鹏就听说，李嫣又开始让钢琴老师帮自己报名考试了，并且这次顺利通过了考试
不难看出，家长如何的引导孩子增强信心和面对挫折，是一个孩子坚持的动力！这对家长来说，才是真正的考验！从外部入手，创造机会让兴趣“保鲜”！实践是兴趣的源泉。想要让孩子对事情保持一定的兴趣，就要不断地让孩子去接触更多地实践机会，只有这样才能让孩子探索欲更强。同样，我们经常说孩子做事情三分热度，其实并不是孩子不够喜欢，也不是不想做了，而是缺乏一个动力让他继续。而我们要做的就是要给孩子塑造环境和创作机会，给他们的兴趣“保鲜”。
想要孩子对某件事一直保持着高度的兴趣，家长不仅要给予孩子认可，还要给予孩子“被需要”的感觉。当孩子觉得自己做的事情被需要的时候，就觉得自己做的事情是有意义的。那么孩子的兴趣、动力、付出的精力都会更多。
心理学家研究发现，如果我们给了孩子足够的机会，孩子天生就对学习事物感兴趣。【总结】培养孩子的特长，是为了体味过程的美好，而非结果的胜负，不管怎样，做家长的，先动起来吧！中国有句老话，叫“功不唐捐”，意思就是“你付出过的努力，绝不泡汤、绝不白费”。哪怕再小、再不起眼，也会在你意想不到的地方，生根发芽、开花结果。胡适也说：“怕什么真理无穷，进一寸就有一寸的欢喜。所以，我们做家长的，明白了孩子为什么对事情不感兴趣以后，就该想一下到底该怎么做了，先给这个事情列出来一个可执行的计划，然后和孩子一起去选择一个喜欢的事情，陪伴孩子一起做下去，你会发现，其乐无穷。培养一个特长，并非是苦事，而是一个享受，是一个家庭的享受！大家好，我是逸绮，一名陪娃一起成长的军嫂，轻松带娃拒绝焦虑！关于【杨振宁父亲在哪教书法】和【怎么欣赏范曾先生的人与画】的介绍到此就结束了，热烈欢迎大家留言讨论，我们会积极回复。感谢您的收藏与支持！
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