书法师父教什么(怎么讲书法课)

书法师父教什么，怎么讲书法课？

书法课的讲授，不仅需要教师有理论上的知识，还需要高超的书写能力。更重要的是，要有把你的这些东西系统的、由浅入深的教学能力。子衿临赵孟頫书汲黯传局部）

首先，上课之前，要理题纲。把在课堂上要讲的内容整理出来。一堂课讲多少内容，要示范的字有什么重点，需要注意的事项，临帖的方法，笔法，结构，布局等等，做出计划。不能想起什么讲什么，没有重点，没有头绪。（子衿临王羲之黄庭经局部）

在学生实临时，做具体的临写示范和针对讲解。及时纠正学生在书写时存在的问题。

每节课示范一个字。并把这个字可以演变成为其他字的关系，举一反三的道理讲解清楚，让学生们学会触类旁通的观念。

书法教学光是能写远远不够。还要能说。能把存在于肚子里的东西有条不紊的说出来，这可不是件容易事。

王羲之的老师？

书圣王羲之在世及之后历代皇帝追捧，历代书法家启蒙效仿追捧，他儿子王献之也是大家，但不及王羲之，有这么几个典故：王献之小时候练字，王羲之检查有个字少一点便给补上了，过了会王献之便拿着练好的字给他母亲郗璇夫人看，郗璇夫人看后道：吾儿习字唯有一点像羲之！

王献之成年后，有一次王羲之喝酒半醉出门外出时临时起了兴致便在自家院墙之上题了一个字便外出办事，王献之看后这字太好了，年轻气盛的王献之便想我如果把父亲的字冲洗掉换上我写个一样的字，等父亲回来看会不会连连称赞呢，想到这便冲洗后写了一样的字在上面，写完后暗赞👍，王献之便在院中等候父亲，不久王羲之回府一进门偏看着院墙上的字左看看右看看，摇头道：唉！喝了酒后还是不要写字为好啊！

书圣王羲之师承卫夫人！卫夫人出生在书法世家，自幼耳濡目染，有很深的功力，很有天赋，在当时男权社会时也是一位大家！

教书法要有美术教师资格证？

教师资格证指的是你的教学能力认可。证明你有做教师的资质。美术本就包括书法，书法和绘画一样，都从属于美术的大范畴。如果百度一下美术，就可以看到美术的范畴其实包括很多。

艺术造诣与教学能力不一定成正比。这是两个方面的能力。艺术造诣不用多说，指是你的专业水平。教学能力指你能否让学生从不会到会，能否明确课程目标，能否设计出适合学生的教学活动。对于学生的心理活动是否掌握。相关的史论水平是否达到可以教学的程度。这是教师资格证考试需要考察的内容。也是你能否胜任教师这个职业必须具备的能力。如果你可能艺术造诣很高，但不会将自己的所知转化成学生能理解的语言。让学生获得提升，其实你的专业水平再高，也没有做教师的资格。当然专业水平过低同样难以胜任教师的工作。就好像自己还没弄明白的事，更别说去教别人了。

教师资格评判的是你的教学能力，并不是书法水平。虽然教师资格证考试有具体的教材要求，而教材中书法的内容少之又少。让你觉得很不公平。中小学教材中的内容只是入门级别，可以说是大众都应知道的常识。虽然里面绘画类的比较多，但是讲的部分基本考的是艺术史或艺术鉴赏方面的讲解。你可能不会画，但至少这些你都是知道的。这在试讲的时候就完全够用了。如果教材上的内容你不知道，你的教师资格还不够。作为教师本就应该涉猎广泛，不管是中小学教师还是大学教师。在于本专业以外其他美术门类至少要到他了解常识的水平甚至是一超多强的水平。

教师资格证考官看的是你整体的教学环节设计， 和讲课时的状态以及板书等。不管是讲绘画还是讲书法，教学设计的规律是相通的。所以不是你不会就是代表他不公平。

大鹏教育书法老师怎么样？

我在大鹏教育上了一段时间书法课了，我觉得我们老师讲的都挺不错的，人也非常好，下了课就可以像朋友一样相处。每次都会给我的作业进行专业的点评，总能在关键的地方给我提建议，帮助我的书法更上一层楼。