书法大赛属于什么学科(书法属于那个类)

书法大赛属于什么学科，书法属于那个类？

书法学，属于文学大类，艺术学类。

本专业旨在培养具有宽厚的书法学科专业知识、较强的书法专业技能、较为宽阔的文化视野，以及良好的综合素质和创新能力，能够胜任书法创作、书法理论研究、书法教学以及书法艺术的综合应用等工作的实用型高级专门人才。本专业要求学生系统掌握书法基本理论、基本知识和基本技能，具有书法创作和研究的基本能力和书法欣赏及评价的能力。

主要课程：篆书、隶书、楷书、篆刻、行草、古代汉语、中国书法史、创作实践和毕业论文、书画鉴定概论等。

学习书法应该从什么体开始？

这是一个无定论的问题，类似武侠里的武功，你的资质，资源，条件，审美，爱好，性格都将引你自已的书径。

现代人学习书法己非以前，互联网时代，字帖，视频，一抓大把，哪象古人爱字，全从碑上寻，故宫博物馆真迹亦将其出书，只要你爱学，网上大可够你入门了。

从何种字体入门，完全靠你自已的慧眼，拿出颜柳欧赵的楷书，喜欢哪个学着写写，哪个是你的最爱

已故大师启功说过，楷书就如车站，每一筆到站了就写好了，行书路不同，但也要到站才能好看，因此，楷书是基础，你写字没有到站点就飞去下一站，那无疑就是江湖体，即所谓的无根。

当然除了颜柳欧赵，唐楷，小楷都可入手。不再细说。

当然，你也许感觉楷书单调，想写出笔走龍蛇，行云流水的行书，草书，也不是不行，那也得先从楷书打底至少也得知道行书是怎么化点为横，省竖为点的吧，只是你不必追求楷写得精确到位，侧重学习行草而已。当然，武功中仍有辟邪剑法，略去一切武功，学书法直接干行草书，但你试问，你是那骨骼精奇之人吗？如不是，踏实点，勿急功近利，书法乃修心养性的好嗜好，不为名利只求己安，一花一世界，苔花如米小，也学牡丹开！

提倡在小学中学普及书法教学？

感谢邀请，谈点个人看法：

书法，应视为数千年中华文化的载体或者说是见证物（个人愚见），是探寻和学习中华文明的钥匙。通过临习历代书体碑帖，阅读书法相关著作，便能窥见中华文明发展的脉络，可以大大增加对中华文明的自豪感，以及对中华民族的归属感和认同感。

书法，作为汉字的书写方式，中华文明的符号记录，在各种地球人类交流的文字形式上，独树一帜，历经数千年演变而不衰，且历久弥新，足见中华文化的底蕴之深厚、韧劲之长久，优秀文化特质尽显（想不优秀都不行，实力不允许啊😀）

以上所述，结合题主的问题，个人觉得，中小学开设书法，甚至普及，大有裨益。通过书法的学习，可以让孩子很自然的融入到中华文化的氛围中（这是否应了现在很流行的语言-叫“体验式学习”）。什么是中华文明—拿起毛笔，伴着墨香，静放纸宣，临帖而书……，与古圣先贤对话，此教，胜万语千言。

一点拙见，欢迎指正！

教师书法比赛获奖评职称时加分吗？

书法比赛获奖不会加分。

根据常州市评审细则上，教育栏加权条件是：班主任工作累计8年以上，其中任现职期间4年以上，所带班级区级以上表彰；运动队指导教师8年以上，其中任现职4年以上，还要团体成绩；任现职以来获区以上优秀教师等荣誉。

教学栏加权条件：任教以来毕业班6年以上，任现职2年以上；课堂教学能力考核“优”；市骨干或学带；评优课市一等奖。