书法薄弱学科有哪些，对待传统文化我们要不要取其精华？
不需争论，人的消化系统已经给出了答案。传统文化，经过不断的丰富与革新，才能延绵不断，“取其精华，去其糟粕”，让传统文化保持旺盛的生命力。
现在不是“要不要”的问题，而是“如何要”的问题。
问题一：如何分辨“精华”与“糟粕”？精华与糟粕，可以看作传统文化的内部矛盾，随着的时代变迁，人们生产生活的变化、思想认识的丰富，精华与糟粕越来越多，还常常互相转化。精华与糟粕先天是合为一体、相互交融的，再怎么提炼，精华中仍有糟粕，糟粕中尚存精华，只是比例、取舍的问题。
新旧《二十四孝》的对比就能看出来。旧版本来自岁月的积累，成语故事生动易懂，但有些主张就不适合当下；新版本，紧扣了时代生活，但文化和艺术性就薄弱了很多。“孝”字，上部分从老，下部分从子，核心是“善事父母”，会感恩，两个版本都遵循这个中心思想。
精华和糟粕的区别，只是取决于你想用到哪个部分，一个取舍的问题，无用不代表有害。精华和糟粕，带有种种的时代局限性，是相对的关系，就怕走极端：糟粕还没去掉，就囫囵吞下；要么，糟粕还没去掉，就全盘否定。
多少古城墙被拆掉了，只能从泛黄的照片和粗糙模型上，城市找回一点记忆。
问题二：“精华”怎么吸收，“糟粕”怎么回收？粮食发酵后，酒是精华，剩下的是糟粕（糟粕，原意指造酒剩下的渣滓）。酒虽好，不可贪杯；酒虽好，少儿孕妇病弱不宜。可见，精华也要讲适量吸收、适应人群。强行灌酒的做法要不得，要么面子掉了，要么喝吐了，要么喝高了第二天全忘。
都在喊着继承文化精华，现实往往是，徒有其表、消化不良，难以下咽、容易上头、有后遗症。传统文化的传承，需要科学系统，需要因人而异。
糟粕，对牲畜而言营养价值极高。酒糟能做甜酒，酒糟还能美容。想表达的是，糟粕还有二次利用的价值，可以先封存在回收站里，别急于否定。文化的糟粕，毕竟是文化的产物，“无用”和“有害”是有区别的，也不能当成攻击他人的手段。有句话说得妙，世界上没有垃圾，只有放错地方的宝藏。
学生练习书法？
学生练习印刷体不适合，练习带有刻意顿笔、回锋、拖带之类那种描画出来的字体，也是错误的! 只能看不能用，练它有何用?
书法分实用类、艺术类，以字帖为例，毛笔小楷属于实用类型的手写体，而碑碣墓志上的铭文刀刻字属于特殊场合使用的“工艺美术字”。
我想，学生练字的目的是为了日常应用，并不是专门的研究书法，所以，应该学习实用类硬笔字，掌握正确的书写技法，力求写得好、写得快，以应对写作业、答考卷等。实验证明，只有毛笔小楷那样的书法字体才具有这样的功能性，碑帖那种刀刻字不适合平时用。因此说，毛笔小楷字体和毛笔中楷碑文字体是两个书法系统，字体功能性与用途不一样的，各有所长。如图:
▲图为钟绍京毛笔小楷《灵飞经》
▲图为赵孟頫毛笔小楷《太极图说》
▲图为成亲王毛笔小楷《群仙高会赋》
与毛笔小楷相比，碑帖字体比较多样化，尤其是笔法动作、字体结构个性非常突出。如图:
▲图为欧阳询楷书《九成宫碑》
▲图为颜真卿楷书《多宝塔碑》
此外，魏碑(楷书)字体更是千姿百态了。初学者应该根据自己需要正确选择学习哪种。
从上述例子可以看出，毛笔小楷字帖是纯正的手写体，碑帖则是经过二次加工的，关健是由于应用的领域不一样，导致书写技艺方法有所不同，显然，手写体和刀刻字体性别不同。同理，刀刻字和所谓的印刷体性质相近，与手写体不属于同类，即使是经过技术处理的书法字体，与原创书丹还是不一样的，比如电脑字库中的任政简行楷、炳森隶书、启功行楷等，虽然保持了书法字体的外观，而实际上是缺少灵性的僵尸字，尽管这样，也比纯粹的印刷体美术字好些。
诸如黑体、仿宋体、GB楷体……这样的工艺字体，不适合用作实用书写技能训练当字帖，练这种字体等于人模仿机器人动作，是不正常的，即使写得很漂亮，那也是劳而无功。
我觉得，书法的重要标志是手写体，并且具有很好的实用书写性，能普遍用于日常工作学习抄写文稿的通行规范字体，如:楷书、行楷、行书。书写技法简单，字体姿态自然，书写速度可以调节。如图:
▲图为本人毛笔小楷《心经》
相比之下，印刷体过于工整方正，带有美术字的特质，笔法动作机械，笔画生硬刻板，书写速度快不了……不符合平时应用所需，只能在特殊场合使用。所以，初学者练习书法的时候，首先要了解书法原理，熟悉字体属性特征，明确练字目的，选择适合自己心愿的、实用性很好的字体作范本，千万不要盲目崇拜名家、网红，他们当中99%是印刷体美术字写法，只能自娱自乐，平时根本用不上……
学生应该学什么字体更合适? 身为从事书法教学的老师一定要懂，并且教授学生如何采用科学的正确的取法渠道，不要传播歪理邪说，否则，是误人子弟的骗子!
提醒一下大家，真正的手写体规范字是这样的，笔法动作很简约，追求自然美。突出的特点: 笔画的起止处和转折的地方，只有适度的提按、停驻，没有刻意顿笔、回描，行笔节奏婉转流畅，书写速度快慢可以调节。如图:
▲图为本人教学示范稿
我认为，实用型书写技法、艺术化书写技法，它们是两个运行系统，彼此界限一定要划分清楚，不能混为一谈，也不要互相包办替代，必须分道扬镳，各奔前程。如图:
▲图为本人教学程序
书写技法、训练方法是永恒的主题，书法实验尤为重要，凡事不要凭空想象
以上是我的教学研究心得，仅供参考。感兴趣的朋友请点赞，或关注我，翻阅之前发布的相关练字论述，我的抖音、火山里有小视频可以看看，兴许对您有所启发和帮助。谢谢支持!
到底都有什么原因呢？
网友调侃：陪孩子写作业是一项“高危”工作，轻则狂躁、上火、血压高，重则骨折、心梗、脑溢血。
更有家长说：“如果有一天我不见了，那一定是卒于陪孩子写作业了。”
可怜天下父母心，大明星们也深陷于辅导孩子写作业的泥沼：
开朗乐观的姚晨经常吐槽：给娃辅导作业真是件苦差事！费心、费力，又费脑。
好男人沙溢在一次节目里说：每一次辅导孩子作业之前，心里都默默地告诉自己说，这是亲生的。
笑星岳云鹏辅导闺女写作业时，脸上露出一副哭笑不得的表情，内心肯定也是压抑不住的崩溃。
国民好媳妇刘涛，竟然在微博上直呼自己顶不住了，孩子啥时候能开学。
在陪娃写作业的战场上虽然哀鸿遍野，但仍然存在一个“别人家的孩子”，海清的儿子就是很好的代表。
好父母只负责爱孩子，不负责写作业海清时常感慨自己太幸运：“基本上从没为孩子的学习苦恼过，感恩天地。”
当大部分的父母还在为辅导孩子作业而抓狂时，海清的儿子蛋妞却能自律地对于妈妈抛出的“玩”的诱惑不为所动，他甚至劝海清：“妈妈，你要有耐心，不要对作业有反面情绪，而且我很快写完。”
看过海清的微博，才知道别人家的孩子有多么优秀。蛋妞简直就是电视剧里的完美男生——文武双全，琴棋书画样样精通。
这让很多家长都觉得羡慕，希望自己的孩子也能这么才华横溢。但是，孩子的优秀，从来不是偶然的。
海清曾经骄傲地晒出儿子的一幅画，还说有人愿意出价3万购买。其实早在2012年她就晒过孩子的画作，不过那时候孩子的绘画水平很普通。
海清从来没有打击过孩子，她一直支持孩子画画的爱好，并经常夸赞孩子的作品。
除了支持孩子的兴趣爱好，海清在孩子面前也以身作则，极其自律。她认为，如果想要孩子养成良好的习惯，那父母也要以身作则才行。
海清对待孩子的任何事都是亲自参与，孩子练书法、学画画，她也一起去学，这样也更拉近了亲子关系。
在这样的熏陶下，她的孩子也变得很自律，从来不让父母操心。
陪孩子写作业是一门学问虽然实例证明，家长坚持陪孩子写作业，孩子更容易取得优异成绩，但如何“陪”，却是一门学问。
培养自主学习意识很多家长会发现，孩子小时候陪着写作业，现在孩子大一些了，不陪作业，孩子都不学习了。
这是因为家长在孩子低年级的时候，没有帮孩子建立起良好的学习习惯，导致孩子的自主学习意识薄弱。
心理学中有一个术语叫“温柔一推”：在孩子成长过程中，父母要有“温和地把孩子从身边赶走”的意识，以便孩子拥有更好的独立性。
在孩子刚接触写作业的时候，父母要指导孩子学会规划时间，建立行为规范。孩子慢慢形成自己的习惯时，父母与孩子也要慢慢拉开距离，放开把学习的主角让给孩子。
湖北省黄冈中学校长何兰田说过：不赞赏家长天天辅导孩子写作业，学习是有规律的，有时候辅导过多反而会让孩子误学。
请放开对孩子的控制，一定要相信你的孩子可以很好地完成作业。
培养独立思考习惯父母辅导孩子写作业时会抓狂，大都是因为孩子的表现达不到自己的期望，感觉孩子不开窍，一切都是对牛弹琴。
很多家长看到孩子不会写作业，就抑制不住情绪，一边骂孩子笨一边说出答案。这样不仅会影响孩子独立思考，还会让孩子陷入讨厌写作业的恶性循环。
家长应该先调整自己的情绪，慢慢引导孩子打开思路，把思考的主动权交给孩子，由孩子通过思考解决问题。
家长辅导孩子时，要多跟老师沟通，不能自以为是、越俎代庖。
设置作业小目标“对每个孩子而言，比起埋头被动完成作业，有目标更重要。因为有了梦想之后，孩子就会有动力。”
将作业设置的像游戏一样，每一样作业作为一个小目标，并规定好完成时间，如果时间到了，作业没有写完也要停止。
当孩子在规定时间内写完一样作业，让他们自己检查，做得好，奖励；做错了，重来。
孩子写得好的作业就贴在墙上，父母要配合适当的夸奖，让孩子看到自己每天都在进步，找到写作业很有成就的感觉。
先把孩子的心态调整好，再把孩子的灵性调动起来。家长们应降低对孩子的期望值，陪伴孩子不断进步，相信孩子能做好。
做一个合格的陪伴者家长陪在孩子身边的时候，除了不要像监工一样苛刻外，也不要无所事事地紧盯孩子，要给自己找点事做。
你可以看书，可以工作，也可以学习，但千万不能玩手机。曾经有一位49岁的母亲陪儿子考研，最后双双都考上了研究生。
家长没必要陪在孩子身边的时候，你可以干自己的事情，但不能影响孩子，不要大声看电视，不要时不时去打扰孩子，给孩子营造好安静独立的学习小天地。
父母的努力，孩子都看在眼里；父母的陪伴，孩子都记在心里。
孩子的成长过程是不可逆的，父母陪伴孩子写作业的时光，可能就是若干年后共同的美好回忆！
纪录片《镜子》中有一句话：“每个孩子生下来都是一张白纸，父母就是作画的人，白纸变成什么样，关键在父母。”
欲想渡人，必先渡己。一个优秀孩子的背后，必定有着优秀的父母。我们父母都要成为最好的自己，才能做好孩子人生路上的摆渡人。
疫情在家学习啥也没有怎么学习啊？
一、换下睡衣，清爽面对难题
大家应该发现了，在家的学习效率总是比学校低很多。就好像同学们聚在一起就能形成一种磁场，给全员加上“认真”buff。其实这是因为，人是很容易受环境暗示的，所以只要你在家也能给自己某种“暗示”，也能让自己的大脑沉静下来，从此知识的海洋任你遨游。
所以，我们起床之后的第一步，就是换下睡衣，穿上正式点的衣服，例如校服，给自己充足的仪式感，告诉大脑：让开，我要开始学习了！
二、不要犹豫再三，当机立断开始学习
有时候我们不是没有想学习的心，但总是“转念一想”，觉得不着急，待会再开始也不晚。拖着拖着就不了了之了……
有学习的念头一定要抓住，一旦开始了你就会觉得，一时学习一时爽，一直学习一直爽！我们常说万事开头难，很多时候，只要我们愿意拿起笔开始看题做题，学习的状态就会持续较长的一段时间。
三、不要浪费太多时间做计划
总有人告诉我们，要学会做好学习计划，每天起床第一件事就是列个表，把今天要做的事写出来。但这个方法，其实不适用于每个人。
总有些人就是不爱做计划，越计划越能产生抵触心理。好不容易做完计划，又被密密麻麻计划表劝退了。
另外一些人，又非常沉迷做计划，一个计划可以写一天，计划完了一天也就过完了。回想自己这一天到底做了什么？啥也没有。
不要迷信“计划”，计划只是我们梳理思路的方式。
如果你这一天也就打算写写作业，真没必要在本子上涂涂画画几个小时来计划这作业到底怎么写。
有这时间都能做完一套卷子了。
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