几岁适合读什么书法，哪种书法字体更利于儿童学习？
对于儿童(3~6周岁)这个年龄期来讲，想真正掌握毛笔书写技法相当难，成人都特别费劲呢。
为了让孩子早些接触毛笔，从小培养书法兴趣，是完全可以的。但是，前提条件必须具备，比如，幼儿园老师，或者孩子家长，本身要懂书法，并且对正确的执笔法、规范的运笔法和结字法则等，这些常识性的技法必须要有所了解，哪怕是自己写得不怎么好，一定要懂得怎样操作是对的，以免误导孩子走错路。
如果有条件的话，当然可以进行早期艺术教育了。不过，重要的是如何引导孩子们对书法概念有所认识，使孩子从小对书法产生兴趣，并不是指望孩子写出来的字多么漂亮。所以，应该通过作系列游戏等方式加强感统练习，即所谓〈儿童书法兴趣启蒙〉……
我觉得，如果教授儿童练习写毛笔字，大篆(金文)字体比较好，其次是工整一路的隶书也可以。相对而言，这两种书体比楷书难度低。如图:
如果是小学一年级的孩子，从入学第一天开始，需要系统的进行书写技能训练。首先要确立科学、合理、正确的执笔法，然后，分别讲授运笔法动作要领、基本笔画书写规范、结字法则等。
小学生，主要练习实用型硬笔字体，重点是解决日常作业中书写速度及其应用问题。
在此，请各位老师和家长朋友注意，千万不要让孩子练习艺术类的硬笔字，也就是说，笔画中带有刻意顿笔、回锋之类的那种！那样的字体书写速度非常慢，而且具有美术字特性，练着费劲，写着难受。即使写得挺好看，实际上没什么用，只要一快写就严重变形，只能参加比赛展览，平时作业根本用不上。岂不是白费工夫?
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硬笔练字的尺寸？
1，硬笔书法的格子一般为1*1厘米，每个格子2*2厘米就属于比较大的作品了。
2，硬笔书法大多数用钢笔书写，因此格子不宜过大。美工笔书法笔的表现力较强，格子可以偏大些。
3.硬笔书法按照传统书法的章法布局，方格竖排自上而下，从右向左书写的最为多见。少数为现代书写横格书写
孩子课外培训学书法好？
我儿六年级了学习挺好，就是手笨不会画画，这六年当中的这些手抄报作业都是我画儿写字，再上交完了。我儿不学美术，实在没艺术天分，我不强求，无所谓！我也是被逼梁山的，我从来也没学过画画，为了儿我临时抱个佛脚吧！
孩子从几岁开始上少儿美术书法培训班合适？
吾以为年龄大小不是主要问题，关键在于他是否对书法产生兴趣，而往往兴趣的产生又跟环境有直接关系，包括家庭书法氛围环境、还有周围社会环境熏陶（社会环境又包括现实生活周围的书法环境和虚拟书法环境（包括名家字帖、通过网络进行书法欣赏、其他各种自媒体））。
小孩对于书法的兴趣启蒙熏陶对于后期其对书法的热爱和坚持至关重要。从小开始练习书法有很多方面的益处：
一、少走弯路：小孩对于字的笔法和结构概念是空的，此时通过专业引导和培养，可以避免走入按自我臆想及习惯书写，避免个人书写陋习，可以直接授以正统书法规则和法度，直入正统，形成肌肉记忆、传承古法规则、少走很多不必要的弯路；
二、培养意志：从小树立尊古摹古的正确书法观念，学习古代名家的书法励志故事，培养坚持学书的坚定意志、坚持不懈；
三、培养性格及人生价值观：书法是一门无止境的国粹艺术，写好书法必须沉心静气，平和谦逊，久而久之性格与书法习性达到统一和谐，古人云：心正则书正。因此学习书法对于培养静逸的性格有直接作用，滤去浮躁、变得积极正向、谦逊不傲、同时也达到不逐名利的自我陶醉和书法带来的身心愉悦，树立起乐观向上的人生价值观；
四、陶冶性情：当今社会利益熏心、勾心斗角、尔虞我诈、盲目攀比之风盛行，唯有专心致志、沉溺于书法的一笔一画的瞬间，你会发现世界消失了，你只想认真专注的写好这一笔、下一划。溺爱书法者在纯粹自我的世界里，社会的各种负面在你的世界里不值一提，陶冶了性情、丰富了精神、升华了价值；
总体来说：书法对一个人的影响是巨大的，对于小孩来说更是影响其一生，年龄无关大小，只要有兴趣天赋加以正确引导和培训，方能不断的提升自我、提高境界、获得精神满足和身心健康发展。
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