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书法培训有哪些目的(为什么很多人都要收藏他们的作品)

时间:2023-05-30 作者:admin666ss 点击:10次

今天给各位分享关于【书法培训有哪些目的】,以及【为什么很多人都要收藏他们的作品】的知识点。如果您能从中获取启发,那就是我们开心的事了,现在开始吧!

书法培训有哪些目的,为什么很多人都要收藏他们的作品?

书协主席的书法水平很高吗?答案是一定的。

首先书协主席作为行业的领导者,对书法的认知必须有一定的高度,总不能外行人领导内行人吧,特别是对于书法这样的艺术行业;其次是能两笔,光认知不行,还得实践一下,拿出点实际来。

比如我们国家级的第一二届书协主席舒同和启功的作品就非常好。

那么书协主席的书法水平是最高的呢?

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那倒未必,主席作为一个行政职位,重要的是考究领导能力。在把握书法价值观和书法发展、书风走向等等方面起到掌驼引导作用,价值是体现在高瓴上,因此书法水平高低考量不在第一次列,底线是不是外行。

为什么好多人都收藏他们的作品呢?

原因无非两方面,一是艺术水平高,像前面提到的舒同和启功两位,作品艺术水平高,基本上可以说是代表当时的最高水准。这一类的作品当然很多人收藏了,往往一字难求,市场价位也高,流通性强。像启功的字动辄拍到十几万几十万,虽然这几年艺术市场不景气,但精品作品还是很抢手的,水平摆在那里。

二是职位高名人效应。

作为书法官方的民间的最高组织,第一把手的人气不可忽略。有很多一些人认为,书协第一把手水平当然是最高的,这种认知也使很多人趋之若鹜的去收藏。这种收藏可能不太考量艺术水平,大多用作他用,比如送礼。还有一种就是利用名气去炒作赚钱的,利用中间人采取包装营销手段,这样一来,需求量就大,效应出来了,收藏的人就多。

上面两个是收藏书协主席作品的最主要原因,其他原因还有,欢迎大家补充,谢谢!

颜二认为,收藏还是以艺术水平为标准,第二种方式不可靠,最终会被市场教训。

最后颜二对收藏有几点小建议:一当然是艺术家水平,二是作者名气和流通度,也就是市场认可程度,名气可不是官职高低,而是领域知名度,不要混淆了;三是时间,经过时间检验能流传下来的就一定有价值。欢迎交流批评,谢谢!

要什么时候开始学书法课呢?

按照国家课程要求,小学一年级时开始开设写字课。做为传统的书法,写一生好的意义不用多说,所以中国孩子写一手好字是必须。虽然从一年级开设书法课,但建议家长对孩子开始练字越早越好,有条件的尽量送专业机构开始启蒙。首先,养成孩子正确的握笔姿式、坐姿、笔画的轻重、结构的掌握等形成习惯,都需要一个长期的坚持的过程,孩子年龄小时零起点,打下一个什么基础就是一个什么基础,一旦一个不正确的习惯形成后再去改变,会付出好几倍的努力。其次,等到一年级时如果单纯的通过练字课来提高写字水平基本上不可能。一是时间太少,每周最多两节,时间没保证。二是师资不敢保证。所以家长想让孩子写一手好字,越早越好,越专业越好,当然,家长的陪伴、示范、监督也很重要。

怎么考高中书法特长生?

你好歹也要学会书法。在考之前是不是要把书法系统的把它学一遍。最起码知道什么叫书法吧?关于书法的理论知识,很多很多肯定要知道123吧。关于书法,你想学什么内容,想念就什么样书体取决于你自己对书法历史的认知。关于高中的书法要求对于特长生有什么样的具体的严格要求。是哪方面下手哪方面学期学起,作为作为一个书法的特长生。那么肯定也要爱好。只有自己真正爱好了,是不是特长生都无所谓。如果有学院别人肯定一个特长的话,那最好,不过。

书法培训线上好吗?

我是书法老师,目前也在线上教学,并且后续不打算线下教学了。

我这边最小的学生,幼儿园大班孩子;最大的,有60岁的中老年朋友。

我们线上书法课,课堂上学生也是要拍照,传到群里马上点评的;课后我们也会发视频,让学生对照学习。效果很不错!

发几个一年级孩子写的。

关于【书法培训有哪些目的】和【为什么很多人都要收藏他们的作品】的介绍到此就结束了,热烈欢迎大家留言讨论,我们会积极回复。感谢您的收藏与支持!
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