书法几岁练(孩子几岁练毛笔字合适)

书法几岁练，孩子几岁练毛笔字合适？

一般先练习正楷 孩子在认识了一些字以后就可以开始练习了

如果是希望孩子写字漂亮的话 建议还要练习硬笔书法 也就是钢笔字 这对孩子平时写字帮助最大 这个可以等到孩子小学二三年级左右开始

如果是希望孩子能写好毛笔字的话 从个人经历来看还是要上了小学比较合适 因为有些孩子虽然很小的时候就写的一手不错的字 但完全不理解字的意义 对孩子来说也有太大的意义 在孩子识字渐渐多的过程的中 练习毛笔字 不失为一个好的促进

孩子学习书法的最佳年龄是几岁？

书法也算是“童子功”，但不见得是越早学越好。中国家长常以为不能让孩子输在起跑线上，但是人生是长跑，跑的太早太快反而后劲不足。古人学书法也不见得都是很小才学。孩子刚开始的启蒙就是背诵和识字。会写会念就行。等稍大再学书法，一般十岁左右。幼儿学书，骨软易伤。学书法不仅仅是脑力劳动，也是体力劳动，孩子太小，智力和体力没有发展到足够程度，反而是拔苗助长。几岁的孩子不一定有足够的耐心、体力（如长时间站立悬肘作书）、悟性去琢磨书道，等到合适的时间再学才事半功倍，不然适得其反，对书法有恐惧厌烦的情绪。事无绝对，也有悟性极佳性格沉静的孩子，可以早一些学习。

小孩学书法几岁比较好？

感谢邀请！我个人觉得5岁的左右的孩子应该开始学习书法了，学习的内容是控制毛笔和楷书的基础部件—小孩接受能力有限，建议在上学之前开始写好楷书的基础部件。

提笔写字本来可以晚一些，但我们为什么要提出5岁的左右的孩子应该开始学习书写，而且上学之前一定要写好楷书的基础部件呢？主要是因为上了小学以后就很难学了。

现在小学语文课一般只教孩子把字写对，不教怎么把字写漂亮。认字有认字的规律，写字有写字的规律，在教学上本来是应该分开进行的。认识复杂的字并不难，但要写好复杂的字就很难。学习写字应该从简单的开始。但现在小学一年级要写的生字中有的比较复杂，如果没有基础就很难写漂亮。

由于一上学就要忙于写生字，这时已经顾不上写得漂亮不漂亮了，甚至连握笔方法不对都来不及纠正了。虽然写的字不好看，但每个字都要写10个、20个。这样就把字写坏了—养成了不好的毛病，打下难看的基础。

为什么现在很多人的字写得很难看，上海外贸大学章汝奭教授说：“就是因为一开始就写坏了——第一口奶吃坏了。”章汝奭先生还说：“如果第一口奶吃坏了，终生难改。”这话很有道理。我们说5岁的左右的孩子应该开始学习书写，目的就是主动“吃好第一口奶。”

这“第一口奶”应该吃什么呢？就是学习握笔、运笔和写好楷书的基础部件。执笔、运笔我们后面再讲，这里先介绍一下什么是楷书的基础部件。什么是楷书的基础部件？楷书的基础部件是从书写的角度分析出来的组合汉字的形体。

我们知道汉字是由各种笔画组合而成的，各种笔画是组合汉字的部件。我们还知道汉字有偏旁部首，偏旁部首也是组合汉字的部件。如“横”是由“木”和“黄”组成的。笔画这个部件虽然是从书写的角度说的，但太小了，就像建筑用的钢筋、水泥、沙子，砖、木料等等，如果没有预制板，仅用它们造大楼，效率就太低了。偏旁部首主要是从形和声的角度分析出来的。“横”是“木”旁，“黄”声。这两个部件又太大，比较复杂，从书写的角度说，开始学习写字的孩子不容易写好。

个人见解仅供参考！谢谢！

练习时写大字好还是写小字好？

谢谢你的邀请和提问。“学习书法入门后，练习大字好还是小字好”？书法入门是一个比较长时间的过程。

什么叫书法入门？起码要学会一种书法字帖。比如说，我们临摹《多宝塔》或者《圣教序》已经很有把握，或者有一定的经验，这就叫书法入门。

所谓书法入门，就是我们学习书法已经越过初学的门槛。如果说初学需要老师扶着走，那么书法入门以后，就可以自己走了。

因为，我们在这一阶段，经过好几年的学习，确实已经初步摸索到了学习的方法和路径，所以，自己指导自己学习应该没有问题。

书法入门到底是什么样？这与每个人对自己的要求也是不一样的，因为书法是一个博大精深的文化体系。

例如，我们就学会了一个字帖，下一个字帖我们学什么？中国书法史我们学了一点吗？甚至，书法作品能不能参展？都可以看作是书法入门了没有。

我们在网上也看到很多人批评一些书法家的作品，第一句评语给的就是“书法没入门”。可见，书法入门到底是什么程度，确实有因人而异的看法。

所以，我认为，说书法入门，至少你要练习过一个字帖，而且，可以正确地自己指导练习。

题主的问题是说，书法入门以后，练习大字还是小字是问题，我觉得应该是选择小楷还是大楷的问题吧？ 所以感觉有点莫名其妙了。

关于学习书法到底先大楷还是先小楷，确实有不同的指导意见。 有的老师说，先学小楷。因为小楷容易掌控，写起来容易写好，初学书法，大楷不太好掌控，所以，学习一段时间小楷以后再学大楷。

主张先学大楷的老师认为，书法的核心是笔画，也就是笔法。大楷容易通过示范感受用笔，所以，先学大楷，对笔法的理解会容易搞清楚。 两种说法都有道理。

千里马个人觉得，学习书法最好从大楷开始，因为大楷确实容易理解用笔，小楷的笔画太小，用笔变化难以清楚表达。如果大楷练习好了，写小楷也是自然就写好了。

例如，颜真卿有的《麻姑仙坛记》就有用大楷和小楷写过的两个字帖。我们对比一下来看，这两个书法作品并没有用笔和结构的太大区别。这就说明大楷好，小楷也会好的。

但是，能不能反过来小楷好，大楷也就好了？这是不可能的。因为，经常写小楷，不写大楷，小楷的笔法就会局限于点画的轻盈简化状态，完全无法适应大楷丰厚婉转的笔法表达。

所以，如果经常写小楷，没有练习大楷，真的写不好大楷的。 如果大楷是完全用笔，那么小楷就是用一部分笔。我们用一个分值形容一下大楷和小楷，如果大楷用笔是100分，那么小楷用笔只有60分。

我们看看赵孟頫的大楷和小楷的用笔你就会清清楚楚了。 赵孟頫的大楷用笔丰满饱和，变化丰富，神采多姿，但是小楷就只能说是玲珑剔透，毫端飞动了。

因为字小，无法发挥用笔的张力，这是客观事实决定的。如果小楷用笔写得那么复杂，那么小楷也就没有小楷的单纯轻盈的美感了。

所以，学习书法如果要入门，应该首先从大楷入门，比较有利于对笔法的理解和掌握。

如果你的书法真的是从大楷入门的，那么今后学习书法如何练习，这就要看你自己的学习目的是什么了。

如果就是喜欢小楷，那么就练习小楷，如果喜欢学习大楷，那就在以前学习那个字帖的基础上，再深化学习一段时间以后，换一个字帖学习一段时间。

换一个字帖不但可以扩大学习书法的视野，还是对我们学习书法能力的一次新的检验。

因为，换了一个字帖，笔法结构与我们已经习惯了几年的字帖有一些不一样，我们能不能很顺利投入练习，这也是对我们入门能力的检验，所以，换一个字帖也是对我们学习书法能力都一次检验。

比如，原来是学习颜真卿的《多宝塔》，那么，可以换一个颜真卿的其它字帖，例如《东方朔画赞》、《颜勤礼碑》等等，如果原来是学《九成宫》的，可以换一个《虞恭公碑》等等。

一般都是原来学哪个字帖，还在哪个书法家的体系里找别的字帖学。当然，也可以跨越到别的书法家。

如果我们练习字帖，是为了学习书法艺术，就不必纠结练习大字还是小字的问题了。

应该把大字和小楷交替练习。 出于书法艺术作品创作的需要，大字小字都必须练习，因为，我们创作书法作品，有正文，也有落款，这是书法作品的主要内容。

一般情况下，正文的字大一些，落款的字小一些。 我们在一些书法作品展览上，能够明显看到一些书法家，正文大字还不错，但是落款的小字却写的不是很理想，这就是因为只练习大字，不练习小字的后果。

好的书法作品是没有大字好小字不好的毛病的。所以，从学习书法艺术的角度来说，最好大字和小字都要练习，除非你就喜欢小楷。或者，学习书法就是为了把硬笔书法写好，无意于书法艺术和书法创作。