孩子学书法怎么激励，中国书法文化对学业的激励启迪？
中国书法文化对学业的激励具有自信力。
因为，自信是成功的基石，而教师在书法的教学过程中时刻注意培养学生的自信心，恰当的鼓励能够培养学生自信心。
此外，书家自身的个性或端正、或洒脱，所处时代环境或好或 坏、社会地位或高或低，这些都会影响书家自身的风格意趣。在真迹中学习最能够激发学生的学习兴趣，体会其中的奥义。
如何在家教孩子练字？
第一，家长要给孩子准备练字帖、好用的笔。家长要给孩子准备好练习写字用的一切设备。字帖要选择好，用的笔、纸都要准备好，才能有了下文的练习好写字。
第二，家长教孩子正确的握笔姿势和坐姿。练字前一定要注意握笔的姿势。哪个手指放在什么位置，都要严格遵守。坐姿也要严格按照要求去完成。这些事都是练习好写字的前提。这些都是最基本的练字要求，一定要做好。
第三，从小培养孩子对文字的敏感度，让孩子喜欢汉字。家长要培养孩子对文字的热情，只有孩子从心里喜欢写字，才能练习好写字。如果孩子对写字很反感，那么练再多的字也只是敷衍，往往会适得其反。关键还是培养孩子的兴趣。
第四，作业认真完成，练过的字一定要写好。练字的目的是为了让字写的越来也好看。那么在老师留的作业中，就要有所体现。比如今天要写的作业，其中哪些字是我们练过的，这些字就要严格按照自己练习过的要求去写，一定要写的好看。
第五，家长要陪同孩子一起练字。孩子练字，家长最好在一边陪同，给孩子以指导。帮助孩子分析字的结构，怎样才能把汉字写的更好看。或者家长也可以自己看看书，读读报纸。千万不能让孩子自己练字，家长在一边玩游戏或者看电视。
第六，家长要多鼓励孩子，在别人面前赞扬孩子写的好。多鼓励孩子，孩子才有积极性。多在人前夸赞孩子写的字好看，这样孩子就会自己主动的去练字，主动的要求自己的字越来越好看。多给孩子表扬往往比逼迫孩子更能得到想要的效果。
最后，给孩子提供一个安静的练字环境。练字讲究的事心静。孩子练字要给孩子提供一个相对安静的环境。不要孩子练字的时候家长在一边聊天，或者看电视，要保持安静的氛围孩子才能静下心来好好练字。孩子也要自己学会控制自己的情绪，练字就要专心练，不要总是想着其他的事情不走心。
说到练字不得不注意练字的姿势，写字姿势，总的来说，有一首打油诗：头正身直足平；眼离纸面一尺；手离笔尖一寸；胸离桌缘一拳 。
第一，头正身直足平：头放正，不能歪着斜着头，身正，身子也要放在不能侧着或卧着，足放平，脚平放在地上，不要翘腿垫脚的。
第二，眼离纸面一尺：眼睛要离纸面有一尺的距离，不能靠的太近，也不能离的太远，现在有很多人近视，就习惯离纸面很近，这样的习惯不好.
第三，手离笔尖一寸:手离笔尖的距离为一寸，这是抓笔的技巧。抓笔一般大约在整只笔的前三分之一处。
第四，胸离桌缘一拳。胸不能依靠着桌子，也不能离桌子过远，以一拳的距离为宜。
第五，在写字时,要关注坐姿三方面 ：头摆正；肩放平；身体直，稍前倾；两腿并排脚放平。
三个一：“三个一”，即： 胸离桌子一拳远，眼离书本一尺远，手离笔尖一寸远。
五个移：
移纸：写完一.二个字后要移纸不移手；很多学生是移手不移纸，造成身随手移坐姿歪斜眼睛斜视。 移肘：很多学生手臂全放在桌边线内，应该是手臂对称45度摆放在桌面上，三分之二移在桌边线以内，三分之一移在桌边线以外；与身子形成稳定的三角支撑关系，很易控制胸距桌边线一拳。 移笔：书写落笔点是鼻尖正对笔尖中心线向右移一公分；相反，如落点在中心线上或往左的位置就会档着视线，头自然向左偏导致头向左歪斜，头不正。 移臀：要虚坐不满坐，臀部向凳面前移三分之一； 移身：凳高、桌高要与身子相匹配，坐在凳子上手臂下垂的肘关节与桌面平行为宜。桌凳不匹配现象在家最为突出，一根凳子就代替了桌子。每天坚持练字有什么好处呢？
现代人很多都是电脑打字，手机打字，手写字的时间变的少了，有些时候也是提笔忘字。但是还有很多的书法爱好者每天坚持练字。其实每天坚持练字具有很多好处。
1、修身养性。现在的生活节奏普遍加快，很多人由于工作的超负荷，生活的不顺心，变得非常焦虑。练字能够放松人的精神，放慢生活的节奏。练字的时候，放慢节奏，一笔一划，让紧张的神经慢慢放松，调节人的情绪，使人不在那么急躁，达到修身养性的目的。
2、健身延年益寿。现在的书法，不单单是练字写字，很多老年人也把它作为一种运动。有很多草根书法家，用自己做的笔，沾着水在广场上写大字。这样写字，对人的身体也是很好的锻炼。用特制的大笔写字，可以锻炼臂力，眼睛，活动大脑，对身体健康是很好的锻炼。除了这种水书，传统的毛笔书法也是延年益寿，我国历史上的书法家长寿的很多。练习书法，要求身直，身心都是很好的放松。
3、培养气质。常言道，腹有诗书气自华，经常练字，也能够提高自己的书卷气。可以写诗词，好的文章，对联，这对自己文化水平的提高，和培养气质非常有帮助。
4、给人好印象。人们常说，字如其人。长期练字，写一手好字，在这个时代更是难得，也容易得到人们的认可。
5、充分利用自己的碎片时间。每个人每天都有很多零碎的时间，不知道做什么好，怎么利用。用来练字最好不过。练字并不复杂，准备好纸笔，字帖就可以书写。既能练字又不至于时间白白浪费。
6、结交朋友。可以和联系书法的朋友切磋交流。可以通过网络交流，也可以线下交流。
7、每天进步的成就感。坚持长期每天练字，看着自己的字一天比一天好看，一天比一天进步，非常有成就感。
8、练字让内心安静下来。淡泊明志，宁静致远。让自己浮躁的心得一时的安静，非常的舒心。
培训书法班下课做什么游戏提高孩子兴趣？
有很多种，我就做过一些互动的项目，一是写出常用语字条，轮着抽出做一人比划一人猜。
二是脑筋急转弯。
三是小魔术（网络上有卖的小道具，不贵，好学）。
四是轮流表演节目。
五是集体做眼保健操之类的健身小运动。
六是做些科学小实验等。猜中可以奖励一个小红花之类的，鼓励孩子们，得到表扬他们的兴趣就很高了。
小学生如何学习毛笔书法？
1、开始最重要的是掌握好姿势，有道是：好的开始是成功的一半。人坐正，笔竖直，具体握笔姿势可请教专业书法老师。
2、刚开始练习时，不求快和多。不一定要求孩子每天要完成几张，只要一段时间内学会具体哪些笔画的写法和字的布局即可。
3、坚持：不一定要每天固定时间练，因为孩子可能会厌烦，有抵触情绪。一旦有空，家长可有意识地引导，这里的坚持是指家长要把握主动性，一张毛笔字一般15-20分钟可以写完，这个时间还是很容易挤出来的。
4、家长陪同：因孩子年龄较小，耐力不够，家长有时间可陪同练习。可以就书法的各种问题进行探讨，有助于培养孩子的兴趣。
5、对比：可选择不同时间段具有代表性的作品和孩子一起分析，会发现通过坚持，正在一点点进步，可以增加孩子的自信心。
6、可以经常带孩子观看一些书画展，看看名人作品，小小的心灵也会产生震撼！借机鼓励，给孩子设立一个目标。
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