书法边框怎么加黑边，眼看着自己变成了老头老太？
人生天地之间，若白驹过隙。你不要以为，一辈子很长，长到看不到尽头
但随着年岁的增长，你慢慢体会到：人生在世，不过是弹指一瞬间
当你，每天醒来，以从容的姿态，迎接新的一天的到来，让日子，平安喜乐地度过，就已经是很好的一生
。。
（夏，夏雨·荷香·图片拍摄于广州·天河·中国科学院华南植物园·2021·5·31）
四十岁的男士应该如何展现个人的魅力？
四十岁男士魅力的展现，重在拥有自己独有的风格，然后自然而然的散发。在我们国内，大多数中年男人都有油腻的偏好，最明显的标志就是大肚腩，都是在三十几岁事业上升期的时候因喝酒导致。所以想要散发魅力，首先第一点就是要遮住大肚腩，而在男士风格当中，能够遮大肚腩的，只有西装参与的绅士风格与雅痞风格。绅士风格，自然就是成套的西装了，西装革履最显男士风范，不过呢，因为大肚腩胖的原因，所以在选择西装的时候，如果最好能够在视觉上拉伸身型，并且显瘦。而能够有这种效果的，当然数条纹的视觉属性了。
然后何为雅痞风格呢，有三种表现形式，不过都是在绅士风格的基础上加以延伸的。第一种，将裤子换为异色西裤，或者休闲裤，以及牛仔裤。只要不成套，就是雅痞范儿。雅痞的字面意思就是有文化的流氓，但是说到好听一点，其实叫风趣的绅士。
第二种则是将内搭换为时尚单品，可以为T恤，可以为花衬衫，也可以为Polo 衫。第三种，则是内搭与裤子同时更换为时尚单品。
在开头我们也说了，要自然而然的散发。所以如果说你是偶尔一次走绅士风或者雅痞风，那么谈不上自然而然，但是如果你定了走了绅士风，结果连续三天甚至一周都穿同一套，那么也不能够谈得上自然而然的魅力的。所以，魅力要自然而然的散发，还需配合着风格每日换线。比如上述的绅士与雅痞，总共也就用了一件西装外套，两条裤子，以及两件内搭，就可以穿四天。如果再一次更换一件外套，那么又可以多出三种造型，一共七种造型，两种有魅力的风格来交替，四十岁男士魅力散发，自然也就自然而然了。
想要问问各位家长们我们做家长的要注意些什么？
多年以前，我经常去一个亲戚家走动，亲戚家有一个5岁的小女孩，她叫香香，严格来说，她叫我哥哥。香香很喜欢跳舞，也很喜欢画画，她们家的墙上到处都是她的“杰作”，因为是出租屋，所以也没有人处理墙上的东西。
基本上每次去她家，香香都会拿出她最近画的东西给我看，涵盖的内容都是最近发生的让她感觉有不同情绪体验的事情：有出去郊游的画作，有在学校跳操的趣事，有最近东西被打坏的场景，每当孩子透着欣喜给我说画中的“精髓”时，她妈妈总会在旁边说：“哎呀，你画的那些东西你哥哥看都不看不懂，你不要麻烦你哥哥咯。”
香香每次都回望她妈妈，一脸的“怨怒”。
我们成人不理解孩子，也从未试着去理解他们，这是很大的错误。
后来，不知道是为了满足孩子喜欢画画的愿望，还是听了其他妈妈的建议，香香妈妈给孩子买了很多的材料，比如这种：
香香一开始很喜欢这样的简笔画形式，毕竟总算有了很多的可以用于画画的素材了，可以画也可以涂色。
但是我能看出来她对于画画的热情减了很多，拿笔的时间越来越少。
让拥有旺盛生命力的孩子做我们想让她做的事情，这是一种扼杀。
再后来，香香被妈妈送去了舞蹈培训班和绘画培训班，坚持了大概2年，孩子主动提出来不想去了，因为“画画很没意思。”因为她们做的都是这样的事：
这是培训机构拿艺术做幌子，教五六岁的孩子，画一样的形状，一样的内容，完成看起来色彩鲜艳，内容复杂的“作品”。
这是让孩子远离艺术的最狠最有效的一步。
最后，我想说，画画不是目的，激发和养成才是最终的目的，画画是赋予孩子表达他对事物理解的一种新方式，就想一门新的语言一样，至于孩子怎么表达，她应该拥有完全的自由，至少在8岁之前。
为什么他们的言行举止给人很舒服的感觉？
我是一名大学教师，执教30多年，对大学校园里师生关系、同事关系还是比较了解的。大学校园里，师生关系跟中小学相比，放生了一些变化，师生相处更加轻松惬意，人际关系比较单纯。针对大学师生关系，我想谈谈自己的看法。
大学对学生的评价标准有别于中小学大学校园更注重素质教育，对学生的评价标准就不仅限于分数和升学率。大学的教学已经拜托了中小学升学率的羁绊，不再对学生的考试成绩过于看重，而是把目光投向了学生全面发展，个人素养的提升上。没有了老师对分数的斤斤计较，师生之间的关系自然就能缓和许多；大学教师更关注学生的自学能力和创新能力培养，不要求学生完全执行和接受老师的灌输。大学的学习更注重学生自主学习和创新能力的培养，对死记硬背的要求较少，也不再要求学生对老师言听计从，学生自主的空间更大，学生对老师的逆反和抵触也就比中小学要少了许多；大学里教师为省时间，工作时间都会在食堂就餐，珍惜与学生相处的机会如今的大学规模越来越大，很多高校都在市郊建立新校区，教师都在校外居住，老师们来校工作，往来路上花费时间多，所以，一般中午，教师们都会在学校食堂就餐，跟学生一样排队就餐；
而且，由于老师们课余时间紧张，很多老师如果要跟学生一起探讨课程研讨、学科竞赛、学术论文写作乃至于考研等问题，正好可以利用午餐时间，与学生一起交流，一举多得；
大学里教师的心态更平和，民主意识更强如今大学教师的学历更高，读书更多，科研能力更强，人生阅历也更丰富。比如，现在高校很多年轻老师都有留学经历，国际化的思维也让这些教师对人对事的心态更平和，跟学生相处起来，也更加民主，更愿意倾听学生的心声，愿意与学生交朋友。有的老师甚至认为，大学生思维敏捷，爱思考问题，有的学生提出的问题还能启发教师的科研和教学，真正实现教学相长呢。
结语：总之，大学校园里的人际关系更加简单单纯，也脱离了应试教育的那种对分数的偏执型要求，这样就导致大学校园里师生关系更加民主和谐。
我是一飞冲天2111，一名执着的大学教师，一生热爱教育，愿意跟好友聊聊教育，谈谈理想，如果您认同，敬请点评、点赞和关注！谢谢！
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