书法教育到底重要吗，小学生该怎么教？
小孩学书法注意以下几点
1.找专业老师接受规范培训，打好基础，好苗子弄歪了，长大难改！
2.从基本硬笔楷书开始学习一段时间后，看自己，若是走实用路线，可以硬笔一直往下练，隶书，行书若是对书法有兴趣，写软笔楷书，隶书，行书往下走
3刚开始小孩书法概念没有，所以兴趣不会太大，时间除学业外，每周一两节课就好，慢慢培训兴趣。
4除正常书法课外，老师一般都会布置作业，要认真完成，尽量做到学以至用，教学过程往往有课程写得可以，作业鬼画符的情况
书法教育等于写字教育吗？
笔者认为：书法教育不等于写字教育！它们是两个不同的概念。
写字教育是普遍要求，基础教育；而书法教育则是特殊教育、特殊要求，高等教育。
写字教育的最基本要求，也就是教育部所要求的六个字：“规范、端正、整洁”。写字教育就是写字教育，不要美其名曰书法教育。
书法教育是一门承载汉字文化、传承民族精神的学科。写字教育更多的是侧重于书写技能的提升以及书写习惯的养成。
书法教育即是美育和审美教育， 也是艺术教育。书法教育里头的文化和技法二者是相得益彰的。
书法教育更多的是“藉于技、借乎艺而达乎道”，提高人的综合素质和精神灵魂。
欧阳中石在谈到书法教育体制时强调：“书法领域高端人才教育，文化内涵是重中之重。书法教育的中心不是技法，而是书法修养和书法文化的传播。作字行文应当体现时代精神。”
书法教育，应该着眼人的发展：既以知识获得为基础，更以书法历史文化陶冶为重点；既有技法训练，更有审美赏析；既使技能渐进，更促进个体身心发展。
书法教育的重点是传统文化的传承与发展、书法人才的培养以及人文素养、综合能力的提高！
综上所述，书法教育不是写字教育，它更多的是弘扬中华民族的传统文化精髓，传播正能量！它任重道远，具有其他学科无可替代的功能！
6岁半孩子学书法两年特不想去？
谢邀，本人从事少儿培训行业但没有深入参与教学，试回答一下看能否为问主提供参考：
一，虽然兴趣班是以兴趣为主，但相比跆拳道美术围棋舞蹈等等等等，个人认为书法是最应当学习的一个科目，书法的价值和意义无需多言，至少至少，作为每一名学生，都应该可以写一手工整规范美观的字，那么请问小朋友的字写得同一般同龄学生的水平相比如何？如果觉得还有需要提升的必要，那么学习下书法也是正确的和需要的。
二，从学习的目标看，并不是需要每位同学都成为书法家的，以后的发展可按兴趣天份和爱好而定，但在五六岁阶段，严格的说所学内容只是属于写字的范畴，或者说仅是书法的启蒙阶段，难度和紧迫性都不是非常高，所以不用给小朋友太大压力，压力太大太急都适得其反。小朋友的成长是很迅速的，每大一岁都会有不同的表现，所以能够引导则一定要加强引导，实在不行也可先缓一缓，效果会胜于霸王硬上弓似的学习。
三，既然确定书法学习是需要的，而且可以看出家长对书法教育的重视，那余下的问题就是如何引导和学习的问题了，本人近来在观摩学习几位优秀教练的课堂视频，深感老师（教练）的不易，教学不仅是技术，也是一门艺术，每回的循循善诱都让人击节赞叹，遇到一名对的老师对小朋友的成长助力是莫大的，当然肯定不是说原来的老师教得不好，但可以考虑换一换老师看下效果和情况，每个小朋友的个性都不同，每位老师也都有自己的教学手法，也许情况会有改变呢。
四，不管怎么换环境换老师，但学生和家长都是不变的，家长其实也是最重要的老师之一。家长还是应当尽量的思索怎么引导小朋友，多给予正面的积极的输入，以更符合少儿阶段小朋友的个性。
综上，建议就是：要学，可暂缓，可考虑换班，多查找厌学原因，多支持鼓励。最后祝小朋友多多进步！
教育部发话书法纳入教师考核资格？
我觉得有必要考核教师的书法水平，特别是小学阶段的语文教师,但不要搞一刀切的考核方式。
随着科技越来越发达，信息化水平的不断提高，人们越来越习惯于在电脑上、手机上打字，而不是写字。不少人会出现“提笔忘字”的现象，不要忘记了中国的汉字也是我们传统文化的一部分，是留给我们一笔宝贵的财富，需要我们继承和发展下去。如果在不加强教师的书写能力，随着教师用粉笔字越来越少，那么学生的字也会越来也差。
小学教育是我们基础性的教育，主要为学生今后的学习打下基础。小学语文主要是培养学生会拼音、认字识字和汉字书写的能力。所以小学阶段教师的书法水平非常重要，因为这时候的学生非常善于模仿和学习。一个粉笔字、钢笔字写得好的老师，教出来的小学生书写书评也会较好。所以国家有必要要求教师关注自己的书法水平，提高自身素质。
我想应该把考核作为一种指导性的功能，而不是一刀切的考评方式。
考核的目的在于提高教师对书法的重视程度，意识到作为教师应该要写好字。但是书法水平的提高不是一下就可以完成的，需要时间每天抽时间联系，更需要教师的意志和毅力一直坚持下去。
我认为可以通过举行教师书法比赛形式、教师书法培训、新教师书法训练等多种方式相结合，促进教师提高书法水平。关于【书法教育到底重要吗】和【小学生该怎么教】的介绍到此就结束了，热烈欢迎大家留言讨论，我们会积极回复。感谢您的收藏与支持！
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