怎样决定书法层次，评判一幅字的水平高低？
大家静一静，我要来说这幅字了！请大家不要激动！一定不要激动！！先请听我细细道来——1、这幅字的作者来头不小！他是西安交大人文学院中国书法系主任、教授、博士生导师，中国书法家协会理事，中国书法家协会评审委员会委员、楷书委员会委员，陕西省书法家协会常务副主席，中国书法家培训中心教授，多次担任国家重点展览评委，他叫——薛养贤。
2、他的书法囊括中书协各大重要奖项！他曾多次参加由中国书法家协会举办的重大展览，是西北五省区唯一囊括中国书法三大赛事（兰亭奖、全国奖、林散之奖）的书法家。
先后获得2008书法双年展“林散之奖”、首届中国书法“兰亭奖·创作奖”、全国第七届书法篆刻展“全国奖”、全国第八届中青年书法篆刻家作品展“二等奖”、全国第二届楹联书法大展“铜奖”、全国第一届扇面书法艺术大展“银奖”。
3、网友看不懂，他说在创新！如此一位重量级的书法人物，他的作品网友们却直呼看不懂，甚至被讥为丑书，有故弄玄虚之嫌！他说书法创新的理想：世上本没有路，我们走过了便有了路。小编想说，其实写成这样挺不容易！
4、他可以这样写，你千万不能这样写！多附几幅他的大作供各位瞻仰！这种字是否有价值，历史自会有公认。提醒各位书法爱好者：仅作观赏，不要去学，为什么？道理不用多说！
各位大神觉得如何？欢迎留言讨论。
麓风轩@书法公益课堂，写字经验分享！
你认为孩子多大可以学习书法？
我认为孩子学习书法没有一个特定的年龄界限。
甚至胎教你能做到不是也挺好，哈哈，不过这个没几个做到。如多看古代书法碑帖，多欣赏好的书法作品，多听听古曲，多讲讲书法的故事，不都是一种学习呢？
另外如果从两三周岁起就耳濡目染，让他多接触书法文化，中国汉字文化，不也是一种学习，是不是还是认为学习书法就一定要拿起笔来练字。当然到了一定阶段后，真的提笔写字，拿个笔墨纸砚让他涂沫，又能适当加以点拨，又何尝不可？
即使写不了毛笔，那么在一年级时是不是就可以接触硬笔书法，教会孩子正确的坐姿与握笔的姿势，不是比什么都强吗？
很多学毛笔的都瞧不起写硬笔的，我可以这么说，有一部份的毛笔高手是从硬笔转化过去，再者毛笔写得好，也不见多牛逼，硬笔不一定写得好。我们的祖先最早的书法形式——甲骨文，难道不就是硬笔吗？所以暂时学不了毛笔，为什么不学习硬笔呢？还在乎什么年龄吗？当前前提要选对一个老师，这至关重要。
希望我的四问对你有帮助，也欢迎关注初心未改的林老师，关注“乌石林硬笔书法”。乌石林，欢迎您！
书法专业好考吗？
書法專業好考嗎？
我了解一下青少年書法晉級考核內容，前幾級不難，越往後越難。青少年習書到一定程度後，想晉升最高級必須常握真草隸篆各書體書寫技巧及章法布局，有自創內容的能力，能獨力創作一幅完整書法作品能力，如果這些條件都具備後， 考級無難可言。
如果你是大學專、本科藝術生，也許高中時文化課程差一些，在選專業時選了書法專業，最起碼在選專業時也權衡了一番，這個專業一定是自己較熱愛的專業。其實所謂三百六十行，行行出狀元，便是每個從事本專業者都很熱愛自己行業，才使他們在學習時排除萬難，最終學有所成。
我覺得書法專業是自己選擇的，也很愛好這一藝術領域，那就認真對待， 只要按照教學大綱完成本專業科目，相信每位同學都會考出好的成績。
另外提示一下，書畫專業將來步入社會，就業前景非常廣闊。只要你有本領，做一名書畫教師或是開辦一所書畫培訓機構都很好！
95后美女蒋涵萱的人体书法火了？
看到这件事就很自然想多了其他几位如出一辙的“书法大师”。不想单独评论这一个人这一件事，就一起拉出来遛一遛。
书法是我国独有的一种艺术形式。
名家王羲之曾在《书论》中说：“夫书者，玄妙之伎也，若非通人志士，学无及之。”大意是：书法是一门深奥的技能，若不具备举一反三的能力，是学不到位的。
另一位大家张怀谨曾对书法做出概论：“玄妙之意，出于物类之表。幽深之理，伏于杳冥之间。岂常情之所能言，世智之所能测。”意思是：用明了的表象阐述深奥的道理，将高深的东西溶于笔墨之间，这不是一般人能共情与理解的。
作为华夏民族的文化瑰宝，我一直认为书法是一种集合了文学、绘画、哲学、甚至行为艺术的奇迹。
2016年好莱坞科幻大片《降临》也推测，拥有高度发达文明的外形人可能使用书法作为交流形式
但大概真的是“岂常情之所能言，世智之所能测”。
在看到当代“书法名士”舞文弄墨时，我不可抗拒地怀疑起了自己的理解能力。
“人笔合一”这一门派里的老师也不都是这么重口味的。
比如下面这位，正当我以为他在一波酝酿后准备发功时，世界却突然静止
稍倾，在我以为大秀已作罢时，这位老师忽然又狂扭起了他风骚的大腿。
我是外行人，这作品有没有门道我不知道。但当作看热闹，我给满分。
刚柔并济自古就在各类领域备受尊崇。 “人笔合一”派也不例外。下面这位教授就把少林身法与武当铁拳融入到了书法里面。
如此生猛的气势让他手里毛笔看起来更像太上老君腰间的拂尘。
晋代书法名家卫夫人曾有言： “多力丰筋者圣，无力无筋者病”。下面这位青年才俊算是这一心法的终极执行者了。
他的“多力丰筋”使他年纪轻轻就超凡入圣。一次练习时，期间爆发出来的龙虎之力连他自己都觉得不可思议。
文人骚客终其一生不外乎求个洒脱。 这一点在下面这位书法大师身上体现得尤为尽致。不光是他家那不要钱的纸墨，奋不顾身的动作更是达到了人笔合一的超脱。
然而令人大跌眼镜的是，社会上有些老师的理解比我拍脑袋的翻译还要霸道彻底。
把笔写断在“力宗”这一门派里都算是小事了。
据说他们的作品每次不弄得个四分五裂，藏家都不敢认定是真迹。
上面这些都是玩外功的。
然而和武侠世界里的规则一样，在力宗的圈子里，内功深厚才是得道成仙的表现。
看看下面这位师傅，他的笔触虽轻如鸿毛，但面部却如经受便秘之苦。
仔细看，最后一段好像他还依靠笔尖玩起了反重力四十五度倾斜。
不仅画面中的群众拍手叫好，屏幕后面的我也不禁佩服。
一门艺术的形式越多样，或许说明其发展趋势越健康。
除了上面这些靠头铁吃饭的，杂耍特技也跨界融入到了社会书法老师的笔锋之中。
虽说是杂技，但这个门派里的先生也一点不比头铁帮的家伙们容易。
这里我为各位老师们出个主意，找某某防脱洗发水做个联名广告，效益一定会更好。
江湖中，除了各领风骚的门派。如东方不败、西门吹雪一类的散人高玩，向来也是股不可小觑的势力。
任何项目都需要不断有年轻人的创意，这样才能永葆活力。
下面这位小哥据说就有着五年的涂鸦功底。在认识到汉字之美后，他再也不屑使用外语和浮夸的形状颜色来表达自我了。
另一位“大神”据传入行前有着十年校游泳队的经验。
由他独创的“溺水书体”在长江边也算是一段绝唱了。
关于书法，杜甫曾有言：“挥毫落笔如云烟”。
李白更是大胆出语：“时时只见龙蛇走”。
但我们眼前的这位老师既然敢以东方不败自居，那肯定不只这两把刷子。
在作品的后半部分，他以开天辟地之气，狂放地将西方科学结晶、摩尔斯电码与打点计时器融入到了自己的创作里。
这股不求当世有人问津，但争万世留存芳名的精气神，确实体现出了一位当代艺术家应有的骨气。
他的同门师弟，笔名“任我行”任老师在借鉴了师兄的作品后，也演化出了属于自己的中西合璧风格。唯一不同在于，他的灵感源自于心电图机……
说完这一众“书法大师”再来看题主提到的95后美女蒋涵萱，实际上，现年25岁的蒋涵萱是一位颇具传统功底的青年画家，目前是浙江美协会员，2019年曾获得“中国美术报百杰优秀青年艺术家”称号。两年前她从杭州师范大学美术学院毕业后，进入英国皇家艺术学院当代艺术实践系继续深造，今年又被录取为牛津大学纯艺术专业研究生，可以说是前途无量。
从这书画作品来看也算根正苗红。
但自从拜师“射书大师”邵岩，画风就突变了。她创作时，先给地上铺开一张超大宣纸，接着给身体正面涂满墨汁，然后爬在宣纸上，如同乌龟一样，一点一点向前爬行。依靠身体跟宣纸接触，把奇形怪状的墨迹印刷在宣纸上。
没有人能看懂她“写”得是什么，她对其美其名曰“人体书法”。
由于她用手掌、大腿、膝盖、脚尖等身体部位作为支撑，所以，留在宣纸上的图案，基本上也是这些部位蹭出来的。为了让纸张上的图案更具有视觉冲击力，她在创图作时，特意穿上短裙，方便大腿跟宣纸大面积接触，从而蹭出更饱满的线条图案。
说到她拜的那位“射书大师”邵岩是何许人也？大家把本文往前翻，动图第一幅，用注射器写书法那位。
有什么样的师父就有什么样的徒弟，自蒋涵萱拜“射书大师”邵岩为师后，在邵岩的教导下，她预想在书法领域有一番作为，或许是她缺乏必要的书法功底，不是写书法的料，所以，她标新立异，想出了“人体书法”这个创作方式，并被恩师邵岩带到欧洲去表演。
邵岩因为“射书”声名狼藉，早已在国内书法圈失去了容身之地，他只能带领弟子们到欧洲参加各种艺术展，欧洲人看到他们如此创作书法，不知有何感想？会不会打心底里鄙视：中国书法不过如此。
从这个层面来讲，邵岩和蒋涵萱都是书法界的罪人，为了达到自己目的，对传统文化蛮横无理地糟蹋，丢人丢到了国外。
邵岩两年前依靠“射书”迅速成名，作为邵岩的高徒，蒋涵萱如法炮制，发明“人体书法”，这肯定不是对书法的创新，很显然，她是借书法之名来炒作自己，以便将来在书法圈瓜分更多的利益。
按照邵岩的说法，他们这种创作模式叫作“实验书法”，这完全是混淆视听。书法有法，几千年来一直如此，用得着依靠标新立异的方式来实验吗？就算是实验，也应该待在自己工作室里，为什么非要在大庭广众之下实验和表演呢？一派口是心非！
不尊重艺术的人，注定会被艺术所遗弃，成为艺术界的罪人。
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