如何看待李嘉诚的书法，给你的生活带来了哪些改变？
有一位肯德基老人出现在大众视野之中，我的这个老邻居是60岁的时候创业成功的。他曾经当过服务生，做过餐厅的老板。做过各行各业的工作，但是都失败了。他的前半生是他从来没想过的事，他的妻子拿着财产离开，但生活中的失败并没有击垮他，他依旧努力工作坚持创业，最终肯德基成功确定了他的努力，是他在晚年的时候创业成功了，他努力的态度，是他没想到的，晚年干成了想得到成功喜悦。
近几年来手机越来越受欢迎，手机的品牌，是越来越多，而最近最为火热的手机是华为。华为的创始人是一位女人，当初她一人寻找投资商创建了华为这个手机品牌，她并没有想到华为能能成为手机巨头一一苹果与之抗衡。她也没有想到华为这个品牌在国外压倒一片市场，但现在她所没想到的事情都实现了。她身为一个女强人在美国受到拘谨，可没有打消她往国外开创市场！她的坚持让人预料到了华为光明的未来。现在华为成为了最火热的品牌之一，一个5g手机的品牌。
所以说你的态度决定了你的未来，你努力的程度决定了你没有想到的事逐渐变成了想得到的。
水浒传中谁最聪明？
3月19日刚看完《水浒传》，108将中最聪明的我选浪子燕青。
首先，燕青是个了身达命的人。第七十四回开篇就说：“话说这燕青，他虽是三十六星之末，却机巧心灵，多见广识，了身达命，都强似那三十五个。”了身达命的意思是了悟人生，通达事理。
其次，燕青对卢俊义忠诚，也一再救了他的性命。第一次是卢俊义刺配途中险遭董超、薛霸毒手，幸亏燕青及时出手。
第二次是卢俊义下狱后，燕青奔赴梁山泊求救，路遇下山打探消息的杨雄、石秀，争取了时间，有了之后石秀跳楼救卢俊义。
第三次是征讨王庆时，卢俊义进军豂谾（liao hong）谷时不仅不听燕青劝阻，还“冷笑不止”、“好笑”……危险之时又是燕青救了卢俊义性命。
最后，燕青“知进退存亡之机”。打完方腊，离开杭州回京时，燕青以彭越、英布等人为例，劝卢俊义纳还原受官诰，私去隐迹埋名，寻个僻静去处，以终天年。富二代卢俊义没有采纳，傻乎乎说什么俺弟兄们身经百战，勤劳不易，边塞苦楚，弟兄折损，幸存我一家二人性命。正要衣锦还乡，图个封妻荫子……
后来，燕青收拾了一担金珠宝贝挑着走了……值得注意的是原著中并不像老版电视剧中那样有李师师陪伴……
你读书的动力是什么？
我读书有很多动力，首先，我觉得读书是一件很美妙的事情，尤其是读自己喜欢、想看的书，我能在阅读过程中得到放松，心情愉悦，很是享受。
而且看书能够使人平静下来。
第二，读书能够提升自己，读一些有用的好书，比如知识管理、时间管理等等，我能从中收获很多知识和技巧，让我变得更博识。
第三，读书能够开阔眼界，增长见识，毕竟“读万卷书，行万里路”，有时你无需踏上旅途，就能在书里见识一个更广阔的世界，了解你所不知道的未知领域。
第四，读书能够陶冶情操，提升修养，爱看书的人谈吐的气质与那些不爱看书的人不一样，你要知道，你所读过的书，走过的路，都会影响你。
最后，我认为看书是门槛最低的高贵举动，如果有时间，就多多去看好书吧！真的，你一定会受益匪浅。
书海无涯，一个美好崭新的世界正等着你探索！
我是夏与至，特立独行的青年作者，坚持写作，拥有有趣的灵魂和热爱生活的心，欢迎关注，一起努力成长！怎样变成一个爱学习的人呢？
一、 以考试为目标，孩子就可能被填鸭式学习
为了让孩子在竞争中脱颖而出，家长给他们报了各类特长班、辅导班，于是放学后，孩子们还要继续进入另一个学习场所，继续被填鸭式灌输各类学习「套路」。
二、 优秀的孩子，恰恰玩得更好、学得更好
研究发现，成绩好的学生其实往往睡得更多、玩得更多、学得更少。一方面，这反应出好学生本身高效学习的能力；另一方面也暗示了能合理平衡学和玩的孩子，会更加优秀。
兴趣是最好的老师，而好奇正是兴趣的根源之一。当孩子看到能跳炫酷、复杂舞蹈的机器人时，就会主动提出某种假设，并通过各种方式操作它来检验自己的「假设」是否正确。这种玩具、教具本身的独特性，激发了孩子的好奇心和探索行为，并给孩子提供更多信息和证据来不断修正自己的假设，让他们真正学到了新知识！
例如，能自己动起来的机器人，虽然不是动物，却像是有生命一样，不仅能跳舞，还能模仿人类做出还原度极高的动作，这正是「玩中学、学中玩」的重要媒介——让孩子产生好奇，进而愿意主动学习。
只有抵制眼前的诱惑，将精力投入到未来的目标中去，才能最大程度地实现自己。这在心理学中被称为「执行抑制能力」，也就是我们常说的自制力。现在，很多研究发现，总是在玩Pad、看手机或者看电视的小孩，更容易变得缺乏自制力，也更难养成良好的习惯。
让孩子接触真实的机器人，既能满足他们对于影片、动画中机器人的想象，又能让他们在现实世界中通过各种感官，了解机器人真正的行为特点，从而达到「边玩边学」。
「小明，该起床了！」
「小明，该读书了！」
「小明，该睡觉了！」
这样的看似言辞重读的机器人，正是通过手机APP设置了起床、洗漱、阅读、娱乐、运动、吃饭、睡觉等作息时间的语音提醒，再辅以正面、积极的称赞等奖励机制——这样，它不仅能陪孩子玩，还能帮孩子养成良好的学习生活习惯。
「为什么天是蓝色的？」
「为什么玩具会动？」
「为什么我该去睡觉了？」
每个孩子都是天生的「十万个为什么」，对一切都充满了好奇。正是这样的好奇心，能让孩子在看似「愚蠢」的问题中不断学习。如果在让孩子学习新知识时，使用夸张的语言、生动的案例，比如会跳街舞的仿真机器人，比起只会前后移动的笨拙机器人来说，当然会更令孩子欢呼雀跃。人类在婴儿时期需要学习的事物太多，因此只会去注意那些表现得超出常规的事物。而这种选择性注意也逐渐变成了学习的一环。
由此可见，孩子在学习中需要反复的刺激和探索。不管多么新奇的玩具，孩子可能都是三分钟热度，在弄清玩具固有的玩法和模式后就弃之不顾了。但是，当孩子能自己控制机器人抬左腿、转圈等，就会获得极大的成就感。他会多次、反复尝试不同命令，观看机器人到底会怎么动——表面上这是在带劲地玩，其实也是在带劲地学。
三、 寓教于乐的教学，轻松潜移默化
寓教于乐能将枯燥的学习变得有趣。这不但能减少厌学情绪，还会因为学生积极的学习态度而提高学习效率。
改变方式有很多种，例如游戏化改造——既有游戏的娱乐程度，又能系统地学到知识。
传统教育系统会把「玩」和「学」分开，学习就是在教室里上课，玩就是操场上跑跳；寓教于乐的产品设计则是把「玩」放到核心，而把「学」的意义藏在孩子通过游戏机制努力练习的过程中。
四、 超好玩的智能教育机器人
目前，市面上有没有能基本满足上述特点：寓教于乐、激发好奇、不断带来惊喜并让孩子潜移默化地边玩边学的教育机器人呢？
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