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初学写字学什么书法(孩子刚开始学书法)

时间:2023-11-11 作者:admin666ss 点击:

今天给各位分享关于【初学学什么书法】,以及【孩子刚开始学书法】的知识点。如果您能从中获取启发,那就是我们开心的事了,现在开始吧!

初学写字学什么书法,孩子刚开始学书法?

孩子刚开始学书法,应该学哪家字体?学习书法一般从楷体入手,但古有颜欧柳赵都是楷书杰出代表,到底应该先从哪入手?题主指名的“颜、欧、柳、赵”是书法史上著名的“楷四家”。已经给出了推荐的范围。

那么应该先从哪家入手呢?

唐代的大书法家、书法理论家孙过庭在他的不朽之作《书谱》中把学书过程分为了三个阶段:'初学分布,但求平正;既知平正,务追险绝;既能险绝,复归平正。'古往今来的书法实践证明,这确是一条真理,是常说的'先走进去再走出来',由生到熟再到生的过程,是一切书法爱好者达到成功境地的必经之路。

按照孙过庭所说的三个阶段,先从平正开始。那么我们就要分清“楷四家”里谁的书法最为平正?

一、先了解和分析这四位书家历史背及书风特点。1、颜真卿资料

颜真卿(709年-784年8月23日),字清臣,小名羡门子,别号应方,京兆万年(今陕西西安)人 ,祖籍琅玡临沂(今山东临沂)。秘书监颜师古五世从孙 、司徒颜杲卿从弟,唐代名臣、书法家。 开元二十二年(734年),颜真卿登进士第,历任监察御史、殿中侍御史。后因得罪权臣杨国忠,被贬为平原太守,世称“颜平原”。安史之乱时,颜真卿率义军对抗叛军。后至凤翔,被授为宪部尚书。唐代宗时官至吏部尚书、太子太师,封鲁郡公,人称“颜鲁公”。兴元元年(784年),被派遣晓谕叛将李希烈,凛然拒贼,终被缢杀。他遇害后,嗣曹王李皋及三军将士皆为之痛哭。追赠司徒,谥号“文忠”。颜真卿书法精妙,擅长行、楷。初学褚遂良,后师从张旭,得其笔法。其正楷端庄雄伟,行书气势遒劲,创“颜体”楷书,对后世影响很大。与赵孟頫、柳公权、欧阳询并称为“楷书四大家”。又与柳公权并称“颜柳”,被称为“颜筋柳骨”。又善诗文,有《韵海镜源》、《礼乐集》、《吴兴集》、《庐陵集》、《临川集》,均佚。宋人辑有《颜鲁公集》

2、欧阳询资料

欧阳询(557年-641年),字信本,汉族,唐朝潭州临湘(今湖南长沙)人,唐朝著名书法家、官员,楷书四大家之一。南梁征南大将军欧阳頠之孙,南陈左卫将军欧阳纥之子,南朝梁太平二年(公元557年)出生于衡州(今湖南衡阳),祖籍潭州临湘(今湖南长沙)。

欧阳询与同代的虞世南、褚遂良、薛稷三位并称初唐四大家。因其子欧阳通亦通善书法,故其又称"大欧"。

他与虞世南俱以书法驰名初唐,并称"欧虞",后人以其书于平正中见险绝,最便于初学者,号为"欧体"。

代表作楷书有《九成宫醴泉铭》、《皇甫诞碑》、《化度寺碑》,行书有《仲尼梦奠帖》、《行书千字文》。对书法有其独到的见解,有书法论著《八诀》、《传授诀》、《用笔论》、《三十六法》。所写《化度寺邑禅师舍利塔铭》,《虞恭公温彦博碑》,《皇甫诞碑 》被称为"唐人楷书第一"。

3、柳公权资料

柳公权(778年-865年),字诚悬,汉族,京兆华原(今陕西铜川市耀州区)人。唐朝中期著名书法家、诗人,兵部尚书柳公绰之弟。

柳公权的书法以楷书著称,初学王羲之,后来遍观唐代名家书法,吸取了颜真卿、欧阳询之长,溶汇新意,自创独树一帜的"柳体",以骨力劲健见长,后世有"颜筋柳骨"的美誉。与颜真卿齐名,人称"颜柳",又与欧阳询、颜真卿、赵孟頫并称"楷书四大家"。传世碑刻有《金刚经刻石》、《玄秘塔碑》、《冯宿碑》等,行、草书有《伏审帖》、《十六日帖》、《辱向帖》等,另有墨迹《蒙诏帖》、《王献之送梨帖跋》传世。柳公权亦工诗,《全唐诗》存其诗五首,《全唐诗外编》存诗一首。

4、赵孟頫资料

赵孟頫(fǔ)(1254年10月20日 -1322年7月30日 ),字子昂,汉族,号松雪道人 ,又号水晶宫道人、鸥波,中年曾署孟俯。浙江吴兴(今浙江湖州)人。南宋末至元初著名书法家、画家、诗人,宋太祖赵匡胤十一世孙、秦王赵德芳嫡派子孙。

至元二十三年(1286年),赵孟頫被行台侍御史程钜夫举荐,受元世祖忽必烈的礼敬,历任集贤直学士、济南路总管府事、江浙等处儒学提举、翰林侍读学士等职。累官翰林学士承旨、荣禄大夫。晚年逐渐隐退,后借病乞归。至治二年(1322年),赵孟頫逝世,年六十九。获赠江浙中书省平章政事、魏国公,谥号"文敏",故称"赵文敏"。著有《松雪斋文集》等。

赵孟頫博学多才,能诗善文,懂经济,工书法,精绘艺,擅金石,通律吕,解鉴赏。尤其以书法和绘画成就最高。在绘画上,他开创元代新画风,被称为"元人冠冕";赵孟頫亦善篆、隶、真、行、草书,尤以楷、行书著称于世。其书风遒媚、秀逸,结体严整、笔法圆熟,创"赵体"书,与欧阳询、颜真卿、柳公权并称"楷书四大家"。

综合分析知道:

1、颜真卿书法精妙,擅长行、楷。初学褚遂良,后师从张旭,得其笔法。其正楷端庄雄伟。

2、后人以其书于平正中见险绝,最便于初学者,号为"欧体"。

3、柳公权的书法以楷书著称,初学王羲之,后来遍观唐代名家书法,吸取了颜真卿、欧阳询之长,溶汇新意,自创独树一帜的"柳体",以骨力劲健见长,后世有"颜筋柳骨"的美誉。

4、赵孟頫亦善篆、隶、真、行、草书,尤以楷、行书著称于世。其书风遒媚、秀逸,结体严整、笔法圆熟,创"赵体"书。

可以说各有千秋,这一轮平分秋色。

二、再了解四人楷书代表作品

1、颜真卿《勤礼碑》

2、欧阳询《九成宫》

3、柳公权《神军策碑》

4、、赵孟頫《三门记》

看完作品图片,让小孩根据自己的喜欢去选取任意一本古帖,作为入门学习都可以。

如果你还是拿不定主意,我不妨给你提些建议!让孩子自己挑选自己真心感兴趣的一本帖去练!

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因为兴趣是最好的老师!

1、选取字帖一定要让孩子自己参与。自己选取的字帖,孩子内心接受度高,事实证明孩子坚持学习的兴趣与持久度也是最高的。所以一定要孩子自己选帖取喜欢的古帖去练!

2、学习书法一定要先易后难。刚开始训练量也不宜太大,这样在孩子接触书法时候比较容易让孩子从内心上接受并喜欢书法。

3、建议孩子不要自学。在当地找一位专业的书法老师,按照老师的训练安排有计划有目标地去练,学习效果或进度会更好。

4、一定要做好督促,在学习书法的过程中不能随意请假,或者找理由缺课。一旦松了口子,会让孩子在心里认为,书法课其实没有那么重要,是可以请假的,那么以后在遇到困难或挫折的时候,会找理由或借口轻易选择放弃。

5、家长对小孩初学书法时,不要抱太大的期待或者希望,就当是培养孩子的兴趣,增长见识就可以了。所以,在初学书法的初期,要配合老师,以表扬为主,就是把一切不好的都过滤掉。从作业潦草的字迹中去找写得最认真的那一个笔画,然后进行具体的表扬。因为孩子的兴趣都是夸出来的!

6、如果家长有空,可以在每周固定一个时间,和孩子一起练字,谦虚去请教孩子教你执笔、书写每个基本笔画。

因为,最好的学习方法就是分享,在分享的过程中孩子会在心里先进行总结与梳理,然后还要自己组织语言,把你教会,这个过程即进行了复习以前所学的书法技法和知识,同时训练了深入浅出的概括归纳能力,这很好的印证了教学相长的原理!

所以,最好的学习书法的方法,就是教别人写。

7、要创造一切可以创造的条件鼓励孩子。

比如把孩子的书法作业或作品贴在家时显眼的位置进行展示。家人生日,亲手制作贺卡,在上面亲手写一些祝贺的文字。过年的时候,给家里写幅春联等等。这样可以培养孩子的自信并巩固孩子的学习兴趣。

其实还有很多的方法,今天就先介绍到这里。总之,孩子开始学书法,楷四家的任意一个书家的代表作都可以做为入门的字帖来入手。

但是我建议要让孩子自己参与选帖的这个过程,让他选取自己真正喜爱的一本来练,效果会更好!

如果喜欢的答题,觉得对你有所帮助,请记得关注我。顺手点个赞,并且留言讨论,也可以转发,谢谢大家!

应练隶书还是楷书?

中国书法核心的用笔方式是中锋用笔,所以学习书法应该从篆隶开始,因为篆书属于古文范畴,临起来不好理解,所以书法入门写隶书比较好。

隶书是理想的启蒙书体,笔画也比较简单,笔法与楷书相比也比较宽松。

从隶书入手,用笔相对简单,大都中锋用笔,隶书可以从《张迁碑》、《史晨碑》、《曹全碑》、《乙瑛碑》、《礼器碑》等入手。

《张迁碑》是极好的范本,它外方内圆,朴厚中带着媚劲。

《史晨碑》是孔庙珍品,被称为孔庙三大名碑之一,隶书神碑超逸,端正严谨,为后世书法研习之宗。

《曹全碑》是汉代隶书的代表作品,风格秀逸多姿,为历代书家推崇。

《乙瑛碑》是汉隶成熟时期的典型作品,也是后人学习的最佳范本之一,书风严谨,富素朴之气。

《礼器碑》瘦劲宽绰,笔画钢健,历来被奉为隶书极则。

小孩子学书法是先学毛笔还是硬笔?

你好,我是“立学练字”,很高兴回答这个问题。我认为孩子练字,一定应该先从学硬笔开始。这个问题是很多家长非常关心的话题,这些年分析和回答了很多类似的问题,结合多年书法教学经验,谈谈我的看法。

一、从孩子现实需要和未来发展考虑,大致可以分为三类:

第一类,孩子写字比较难看,家长的出发点是想让孩子写上一手好字,不至于在今后的学业上因为字体难看影响成绩;第二类,孩子写字还可以,希望通过练习书法,纠正执笔、坐姿,让孩子养成良好书写习惯,写一手好字,培养细心沉稳坚毅的品格;第三类,家长希望孩子将来能够走上书法艺术道路,提前奠定基础。这三类中,第一类居多,第二类少数,第三类极少数。您属于是哪一类呢。

二、依次分类分析解决

【第一类】孩子写字不好看,直接练字就可以了,现在做作业、考试都是硬笔,那就应该直接练习硬笔字,简单直接、立竿见影。最常听到的反对声音就是“毛笔字写好了,硬笔字自然就写好了”,这句话本身没有问题,毛笔书法家,硬笔字也错不了。问题在于时间成本,要知道孩子每天要在毛笔的笔法、结构中付出怎样努力,才能看到起色,毛笔字要练好,付出的时间要远远超出硬笔,况且,毛笔和硬笔的运笔、发力方法,都是不尽相同的。只为写好字,而下功夫写毛笔,是舍近求远。其实,我的问答里也曾回答过这类问题。

【第二类】硬笔书法的学习,可以满足养成书写好习惯,培养耐心细心品格的需求。目前硬笔字的学习,可以分为规范汉字练习和硬笔书法两部分。规范汉字以现行国标规范字为标准,硬笔书法以古代碑帖为学习对象,起承转折、轻重、缓急、提按、顿挫都效仿毛笔书法,具备一定的艺术欣赏价值。

【第三类】作为一个艺术门类,跟音乐、曲艺等等艺术形式一样,书法艺术的学习也是需要天赋的,如果想培养孩子的书法特长,想让孩子在书法方面成就一番造诣,一定要观察孩子有没有这方面的天赋。家长要考虑孩子对线条、间架结构的敏感度,这些能力表现出来就是我们所说的,对书法的悟性高低,悟性高事半功倍,兴趣高昂,容易出成绩。

三、总结

如果希望孩子写一手好好字,培养练好书写习惯,直接学习硬笔,简单直接效果好;如果孩子有天赋,家长有意愿,完全可以从小培养毛笔。

希望我的回答对你有所帮助,谢谢!

欢迎关注头条号“立学练字”

孩子学习书法开始学什么?

从事书法教育十多年的总结:

一年级到三年级适合学习硬笔字

三年级以上适合写毛笔字

为什么一到三年级不适合写毛笔字呢

1.手型太小不适合写毛笔

很多1-3年级的孩子手拿毛笔的时候非常的吃力。 因为这个年龄阶段的手比较小,握笔比较困难。 抓的太紧也不是 ,抓的太松也不行。所以学习起来效果不好。

2.意识理解不到位

初期开始学习毛笔字的时候,不管是成人还是孩子。理解非常的关键 ,每个笔画的形态各不同 。学习起来需要带着理解去书写,有时候一个笔画的偏差会导致整个字的变形。字一直写不好。孩子自然失去了兴趣。

为什么一到三年级的孩子适合学硬笔?

1.符合孩子书写的要求。

孩子从幼儿园到上小学,最大的转变就是小学要开始写很多字。很多孩子幼儿园没有学习书法,上小学的时候书写开始跟不上。写的乱七八糟。这个时候,学习硬笔书法,能够解决孩子书写习惯。小孩子这个年龄阶段接受硬笔书法,时间段刚刚好。

2.对书法的学习有促进作用。

小孩子,从一年级开始学习硬笔书法,临摹字帖。一步一步循序渐进的学习,有利于孩子将来学习毛笔字。而且硬笔书法学习难度不是很大。现在学习既可以提高书写速度,书写的美观度。也能够为将来学习毛笔,打下扎实的基础。

关于【初学写字学什么书法】和【孩子刚开始学书法】的介绍到此就结束了,热烈欢迎大家留言讨论,我们会积极回复。感谢您的收藏与支持!

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