书法投展怎么写，描写书法比赛的环境描写？
比赛时，小选手们身着深蓝色的唐装，空气中弥漫着阵阵墨香，整个会场显得庄严典雅。在六个大门口都站满了家长，每位家长向考场投来了殷切期待的目光。每个考生都拿出精心准备的书法用纸，大家同台竞技，都拿出了自已的看家本领。
我还是第一次见识到这么壮观的场面呢！我把宣纸摊开，拿出毛笔，蘸上墨汁，稳稳在纸上落笔。五年如一日地练习书法，近一个月来我更是勤奋刻苦，每天坚持两个小时的练习，因此我对自已的书法水平充满信心，写起字来自然如有神助。随着毛笔的舞动，黑色的墨汁在雪白的宣纸上勾画出一个个苍劲有力的隶体大字：“精神到处文章老，学问深时意气平”。整幅作品显得气势宏大，毛笔字更是遒劲圆润这是成为书法家最低要求？
大家好，我是晨曦小荷，我来回答这个问题。
至少三四十年的苦练，练字百万，这是成为书法家最低要求，你觉得呢？
成为书法家的必备要求跟提问者说的应该不靠边。
君不见从古到今，有几个书法家是苦练几十年、练字几百万才成名的呢？如果真是这样，都熬到棺材板里了，人也成不了书法家。所以岁月和练字的数量不是成为书法家的最低要求。从李斯的隶书到王右军的书法，从颜筋柳骨到欧阳洵、孙过庭、赵孟頫，以致于宋徽宗的瘦金体。我们不难发现一个真正书法家的特点：
一、开山立派，独树一帜，有自己的风格特点；
二、有自己的书法艺术思想理论作指导；
三、有自己的科学的学习练习方法作保障；
四、本人具有刻苦的学习和投入精神，博采众家之长，兼收并蓄；
五、有身份、有地位、有作品、有名声。
我们常说字如其人，比如藏锋、露锋就是我们古代书法的一个特点，但是也不能一成不变，苏轼就是一个典范，如果按常规来看，他的字就有问题了，但是他也是书画大家不是？正如我们唱歌，有流行歌、民族歌、外国歌、戏曲歌、美声歌等等唱法，不能说谁的高或者谁的低，所以书法也一个道理，只要能给人以美感就是好作品，并没有一个完全固化的标准，美也有多种多样，一花独放不是春，百花齐放春满园，这就是书画界的真谛。
所以我们发现在历史上留名的大书法家，往往更在其他方面更出名，尤其是仕宦方面，书法只是他的一个方面。比如李斯是丞相；王羲之是右将军，王谢家族的翘楚；颜真卿是颜太师；柳公权是柳少师；欧阳询是初唐官员，他的家族历朝一直是官宦大族；赵孟頫为忽必烈赏识，封魏国公，是元朝的大官，是宋太祖的直系后代。宋徽宗是皇帝！这也是从古到今公认的真的书法家的最重要的特色。
当代称为书法家与古代的书法家有不所不同，当代的书法家是一种荣誉或者说是一种职称，比如硕士、博士、教授之类的说法叫法。所以当代的书法家会很多，能跟以上所说的书法家相提并论的不会很多，一个时代能有一两个就很不错了。那么我们当代的“书法家”要如何取得呢？
一、热爱书法、长期临帖；
基本功总是要有的。
二、拜师学艺，事半功倍；
得有师承，就如同相声，不能成为海清，否则本事再大，也没用。
三、加入书法协会，取得行业证书；
本事再大也需要证书来证明，当老师就要有教师资格证，当医生就有医生从业证。
四、参加比赛，获得奖项；
参加比赛，按照老师的要求去写作，那么就容易获得高分，容易获得奖项。
五、论资排辈，渐获佳境；
这是人情世故，古今中外莫不是如是，无可厚非。
六、如果能在其他方面有资源，则更可以更上层楼。
想当更著名的书法家，那么一定不是在书法造诣上，可能更在书法外！
书法本身是艺术，但文字最根本的功能是交流，正如语言也是交流，有各种方言，也有普通话，并没有高低贵贱之说，能把字写好，能把话说好，是好事，但并没有必要追求极致，否则就过于偏执了，反而于正事没有作为，书法并不神秘，就是写字而已，所以没必要自卑，好好地按字帖练习，每个人都会写出不错的字，当今如如果想在字上再有所作为，也实在是难为人了，因为地就这么大，技法和理论前人早开发完了，又不是弄科研！想成为书法家，可以参考各种选秀节目或者考各种资格证看待，也不会有太大偏差。现代的书法家和古代的书法家已经不是一个概念了。现在的书法家更像一种职业。
一家之言，定有偏颇，万望海涵。愿每个人的字都隽秀无比！人人都是书法家，就如人人都可以唱流行音乐一样，你也可以配上音，一个字一个字的调音！原创不易，期待大家的完阅、关注、转发、评论，谢谢！想看作者更多的文章请点击@晨曦小荷
书法在现在还有发展可言吗？
书法是中国文化之瑰宝！作为中国人应该为拥有全世界独一无二的文化瑰宝而倍感自豪！任何事物都不会一成不变，都是有发展空间的。包括书法！所以说，问这个问题显然是太初级了！你肯定是对书法存在太多的偏见或是成见，要么就是认为书法己达到了颠峰，不可能再被超越了！显然，你是没有搞清楚书法与字的区别。还是让我这个河北美院的特聘书法教授为你作个详细的解答吧！首先，书法不仅是写字，印刷体是字但不是书法。作为印刷体的字你认为诸体皆有，而认为没有发展可能，但不能说书法没有发展的可能。这是因为你不懂什么叫书法？书法的是以汉字为载体，以文房四宝为工具抒发人类情感的一门艺术。他是通过笔法、字法、墨法、章法、韵味等一系列变化而形成的具有和谐美感且又表达人类情感的文字艺术。艺术是不可复制的，能复制的都不能称为艺术，也不能称为书法，譬如电脑能下载的字。正因为书法谁和谁写的都不一样，书法才称得上艺术，才被古今中外文人雅士推崇和热爱！其次，任何艺术的发展都具有时代特征，反映着一个时代的审美趋势。书法的发展也是随着时代的发展而发展的。看看书法（中国文字）的发展史就可以清晰地认识到这一点。所以书法的发展是不可能止步的。只要时代有变迁，人类社会在发展，书法就会不断地发展变化，适应各个时代的审美需求。
7月1日线上线下全禁止？
7月16日，国家发改委等13个部门宣布了《关于支持新格式和新模式健康发展，激活消费市场，促进就业的意见》。
建立线上线下教育规范化的整合发展机制，形成良性互动格局。允许购买和适当使用合格的社会化和市场化优秀的在线课程资源，探索纳入某些教育阶段的日常教学体系，并在某些学校尝试。鼓励增加投资和教师培训，试点基于在线智能环境的课堂教学，深化“三个课堂”应用的普及，鼓励增加投资和教师培训，试点开展基于“三个课堂”应用的课堂教学。
对于教育培训机构而言，在线化可以在一定程度上解决运营成本高，学生来源有限，口碑传播率低，营销活动困难等问题。
对于培训机构而言，在线化不仅是简单的现场直播教学，而且是一套完整的在线教学体系。
对于同一机构而言，如果可以将在线和离线课程构建成完整的闭环，则可以发挥在线和离线集成的最大价值。
在线课程不应独立于离线课程。正确的方法是依靠离线课程和服务来设计完整的在线产品。
您可以通过多种尝试，通过多种在线方式影响客户并满足客户的各种需求，然后结合用户反馈，逐步精简自己的在线服务，并根据自己的在线服务进行整合。
多样化的在线促销方法帮助教育培训机构吸引招生和推广浪潮。
美阅教育为在线和离线整合培训机构提供了多种实用的在线营销工具，例如团体，会员系统，兑换代码，优惠券等。
尽管在线促销活动的策划和运营能力更考验了培训机构的活动策划和运营能力，但有效的在线促销可以更好地为培训机构的招生和一定的机构品牌知名度。
在线教育打破了著名教师教育资源的垄断和教育资源传播的局限性。各种在线教育平台疯狂地筹集资金，砸碎了品牌。
根据目前在线教育的运作情况，在线教育根本无法取代离线传统教育培训机构。在线教育只是传统教育的补充，将为受教育者提供不受时间和空间限制的教育选择。围棋培训目前主要是线下机构，但线下培训机构的痛点明显，成本高，师资限制等问题亟待改善。
在2007年成立之初，真朴教育就获得了由知名投资者徐小平和李祝捷的数百万人民币天使投资，其中包括真围棋教室，真朴古琴教室和真朴家庭成长课程等产品。
星级考试+俱乐部教学模式，标准化和阶梯式课程提高了学生的粘性。聂教室根据不同年龄段开设课程，并使用小班教学。根据年龄分为两个部分。第一个部分是星级考试，主要针对4至5岁的孩子。主要培训内容是根据真朴开发的围棋软件来做问题。真朴老师主要起辅助和指导作用，较少直接授课。
真正的“俱乐部”模型的核心是抓住最广大的人群，使用标准化的课件和难度渐进系统来提高学生的粘性，并最大程度地减少对教师的依赖。
爱棋道是中国第一家专注于围棋在线教育的在线学校。它采用了在线视频教室技术，自主研发的教材和教学方法，为学生提高水平提供了超越传统学习方法的新方法。
英孚教育中国区企业事务部执行副总裁兼首席业务官柳尽染表示，这种流行病使全民熟悉在线教育模式。在线教育在短期内已渗透到，并加速了公众对在线教育的接受度。精华学校课外辅导部总监丁忠文表示，学校的在线教学计划将继续推进。同时，学校还将根据学生在线教育期间的不同情况推出“助力课程”，以弥补和加强以前的薄弱模块。思培优也表示，正式复课后，大多数校区的长期课程将主要是离线授课；为了给父母提供更多样化的选择，一些分校将保留一些在线小班课程。
许多机构负责人表示，在线和离线只是满足不同情况下学习需求的渠道和方法。真正决定学习效果的是教师，教材和教育服务。离线或在线进行没有必要。英孚教育中国区企业事务部执行副总裁兼首席企业事务官柳尽染认为，教育行业的本质是教育本身，教育与学习的统一以及学生与老师之间的互动过程。它根据教师和课程质量形成的声誉和带来的持续保证率，无论是什么样的教育机构，都是生命线的存在。
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